موسوعة التعلم والتدريب
الرئيسية المقالات استشارات استبيانات المجلس المنتديات بازار التدريب
 



تصفح مقالاتنــا





free counters




تابعنا في:
Facebook Twitter YouTube

مقالات موسوعة التعليم والتدريب

تعرض هنا الموضوعات الرئيسية لمقالات موسوعة التعليم والتدريب، يمكنك الانتقال إلى مقالات أي موضوع بالضغط على الرابط المناسب بالأدنى.

إدارة التدريب (51 مقالة) الإلقاء (104 مقالة) التعلم السريع (122 مقالة)
التعليم عن بُعد (79 مقالة) الكوتشينغ (23 مقالة) تصميم الدورات التدريبية (28 مقالة)
تصميم النظام التدريبي ISD (53 مقالة) تعليم الكبار (24 مقالة) تعليم وتدريب (545 مقالة)
تقديم الاستشارات (14 مقالة) كتب وأبحاث (109 مقالة) نظريات التعلم (50 مقالة)


آخر المقالات

تعليم: الاستراتيجيات التعليمية الفعالة كأداة تربوية فعالة
بواسطة: حمزة الدوسري - بتاريخ: الأربعاء, 12 يـونـيــــو 2013 (3067 قراءة)

تشهد الأيام الأخيرة، اتساعاً في الفجوة بين احتياجات الطلاب التعليمية-التربوية، وبين قدرات المعلمين المهنية، على مواكبة التغييرات الحضارية السريعة. حيث تزداد الحاجة إلى توظيف العديد من الوسائل والأساليب والاستراتيجيات التربوية الحديثة، للسعي نحو تطوير مهارات الطلاب على التفكير والبحث والنقد والاصغاء والانضباط، إلى الحد الأقصى الممكن.



المزيد   طباعة   أخبر صديقاً

تعليم: العوامل المؤثرة على عمل المعلم
بواسطة: المدرب يوسف دوارة - بتاريخ: الأربعاء, 12 يـونـيــــو 2013 (6421 قراءة)

 

العوامل المؤثرة على عمل المعلم تنقسم إلى قسمين:

( عوامل ذاتية, عوامل خارجية )



المزيد   طباعة   أخبر صديقاً

تعليم: علم النفس التربوي
بواسطة: عبد الوهاب بوجمال - بتاريخ: الأربعاء, 12 يـونـيــــو 2013 (8922 قراءة)

 

علم النفس التربوي

يواجه المعلم بعض الصعوبات أثناء ممارسته عملية التعليم الصفي, وتشكل هذه الصعوبات مشكلات عامة يواجهها المعلمون كافة بصرف النظر عن خبرته وعدد سنوات خدمته, ونوع المادة التي يقوم بتدريسها.



المزيد   طباعة   أخبر صديقاً

تعليم: ممارسات هامة في تنمية التفكير الإبداعي
بواسطة: عمران المرابط - بتاريخ: الإثنين, 03 يـونـيــــو 2013 (5645 قراءة)

 أخي المعلم، إن تغير مظاهر الحياة بسرعة في العصر الحاضر، يتطلب تربية التلاميذ على الإبتكار والإبداع، وأهداف التربية للإبداع تتمثل باكتساب الفرد الثقة بالنفس، وتنمية قدراته على التصدي لمشاكل الحياة العصرية سواءً أكانت هذه المشاكل شخصية أو عامة، وإكساب المقدرة على التدبر للظروف، والتسامح مع الآخرين. من هو المبدع؟ هو ذلك الإنسان الموهوب بطاقة تفكيرية خلاقة صقلت وتغذت بتجارب عقلانية وانفعالية جمة، زادت من انفتاح شخصيته وحساسيتها لما حولها من مجالات يقتضي التعبير عنها في مجال معين تستعمل فيه الكلمة أو الشكل (الصورة الحسية أو الحركية

 



المزيد   طباعة   أخبر صديقاً

تعليم: الوسائط و تقنيات التعليم
بواسطة: بحسين محمد - بتاريخ: الإثنين, 03 يـونـيــــو 2013 (2409 قراءة)

إعداد: المعلمة فاطمة عبدالله

المقدمة:

لـم يعد اعتماد أي نظام تعليمي على الوسائل التعليمية درباً من الترف, بل أصبح ضرورة من الضرورات لضمان نجاح تلك النظم وجزءاً لا يتجزأ في بنية منظومتها.

ومع أن بداية الاعتماد على الوسائل التعليمية في عمليتي التعليم والتعلم لها جذور تاريخية قديمة, فإنها ما لبثت أن تطورت تطوراً متلاحقاً كبيراً في الأونة الاخيرة مع ظهور النظم التعليمية الحديثة.



المزيد   طباعة   أخبر صديقاً

تعليم: استراتيجيات تقويم التعلم وأدواته ( استراتيجية الملاحظة )
بواسطة: عبد المنعم العميري - بتاريخ: الإثنين, 03 يـونـيــــو 2013 (4496 قراءة)

استراتيجية الملاحظة.

استراتيجيات تقويم التعلم وأدواته.

إستراتيجية الملاحظة.



المزيد   طباعة   أخبر صديقاً

تدريب: تعاريفٌ في مجال التعليم والتدريب
بواسطة: حسين حبيب السيد - بتاريخ: الإثنين, 03 يـونـيــــو 2013 (3632 قراءة)

اولا: طرق التدريس

إن طريقة التدريس ليست سوى مجموعة خطوات يتبعها المعلم لتحقيق أهداف معينة. وإذا كانت هناك طرق متعددة مشهورة للتدريس، فإن ذلك يرجع في الأصل إلى أفكار المربين عبر العصور عن الطبيعة البشرية، وعن طبيعة المعرفة ذاتها، كما يرجع أيضاً إلى ما توصل إليه علماء النفس عن ما هية التعلم، وهذا ما يجعلنا نقول أن هناك جذور تربوية ونفسية لطرائق التدريس.



المزيد   طباعة   أخبر صديقاً

أبحاث: الاتجاهات المعاصرة في إعداد المعلم وتنميته مهنيًا
بواسطة: نادية أمال شرقي - بتاريخ: الجمعة, 31 مــايــــو 2013 (28914 قراءة)


ملخص الدراسة
:يعتبر إعداد المعلم وتنميته مهنيًا من أساسيات تحسين التعليم ، وذلك لما لها من أهمية بالغة في تطوير الأداء التدريسي ، والتنمية المهنية هي المفتاح الأساسي لإكساب المهارات المهنية والأكاديمية للمعلم سواء عن طريق الأنشطة المباشرة في برامج التدريب الرسمية ، أو باستخدام أساليب التعلم الذاتي ، وهذه الدراسة تهدف إلى التعرف على الاتجاهات المعاصرة في إعداد المعلم وتنميته مهنيًا ، وهي دراسة مكتبية تقوم علي مسح جميع أدبيات الدراسات السابقة ( العربية والأجنبية ) المتعلقة بموضوع الدراسة وذلك للوقوف على أحدث الاتجاهات المعاصرة والنظم لإعداد المعلم وتنميته مهنيا وذلك من خلال المحاور التالية:
بحث من اعداد:: بدرية المفرج - عفاف المطيرى- محمد حمادة


المزيد   طباعة   أخبر صديقاً

تعليم: الجودة فى تعامل المعلم مع الطالب
بواسطة: المدرب يوسف دوارة - بتاريخ: الجمعة, 31 مــايــــو 2013 (2648 قراءة)

يعتبر الطالب احد أركان العملية التعليمية بل هو أهمها, ولكي تتحقق الأهداف المنشودة من الطالب لابد من كسبه إلى جانبك أخي المعلم...



المزيد   طباعة   أخبر صديقاً

تعليم: كلمات للمعلم والمتعلم والتعليم
بواسطة: حسين حبيب السيد - بتاريخ: الجمعة, 31 مــايــــو 2013 (2382 قراءة)

" ينبغي أن تكثر اتهامك لنفسك ولا تحسنن الظن بها وتعرض خواطرك على العلماء وتتثبت ولا تتعجل فالعالم الحق من يضع لبنة في بناء العلم العظيم".



المزيد   طباعة   أخبر صديقاً

تعليم: مهارة تنويع المثيرات
بواسطة: عادل عبادي - بتاريخ: الجمعة, 31 مــايــــو 2013 (3147 قراءة)

تركز هذه المهارة على تنمية مهارة المعلم في كيفية اعتماد التنوع في درسه وذلك لتلافي ملل التلاميذ والعمل على زيادة انتباههم إليه.



المزيد   طباعة   أخبر صديقاً

تعليم: المعلمون والأخطاء المهنية
بواسطة: أحمد الخطيب - بتاريخ: الثلاثاء, 21 مــايــــو 2013 (4319 قراءة)

أن هناك معلمين متمكنين من مادتهم العلمية وهناك معلمون آخرون غير متمكنين من مادتهم العلمية في ممارساتهم للعملية التدريسية، ويقصد بالتمكن امتلاك القدرات التي تساعد على ممارسة التدريس بصورة مناسبة ومستوى أدائي مقبول إذا ما قورن بمعايير الكفايات التي ينبغي أن يتصف بها كل معلم متميز. ويهمنا في هذا المجال وصف أداء المعلمين غير المتمكنين الذين غالباً ما يقعون في أخطاء تدريسية تحد من تميزهم، وتقلل نسبة نجاحهم. وعندما نتحدث عن الأخطاء عند هؤلاء المعلمين فما ذلك إلا لأنهم مثلهم مثل غيرهم من البشر يصيبون ويخطئون، ولأنهم يعملون ومن يعمل يخطىء ويصيب، وكما قال الحكماء: ليس الخطأ هو ارتكاب الخطأ، بل الاستمرار في الخطأ هو الخطأ بعينه. وحين نلقي نظرة على واقعنا التدريسي نجد أن ثمة أخطاء تدريسية يقع فيها بعض المعلمين سواء القدامى منهم أو الجدد على حد سواء، وهذا يرجع لأسباب مثل:



المزيد   طباعة   أخبر صديقاً

تعليم: الأدوار الأساسية للمعلم داخل الصف
بواسطة: حمزة الدوسري - بتاريخ: الثلاثاء, 21 مــايــــو 2013 (34316 قراءة)

يمثل المعلم منظومة فرعية في الإدارة الصفية كنظام وهوـ أي المعلم ـ يتحمل مسؤولية أدوار كثيرة سواء داخل الصف المدرسي أو خارجه  وفي كل الأحوال يتوقع الجميع أن يمارس المعلم كل هذه الأدوار من أجل تحقيق الأهداف التي تسعى إليها التربية الصفية وفق فلسفة المجتمع وتوجهاته.



المزيد   طباعة   أخبر صديقاً

تعليم: التفكير أثناء الدراسة, طرقه واستراتيجياته
بواسطة: المدرب يوسف دوارة - بتاريخ: الثلاثاء, 21 مــايــــو 2013 (2614 قراءة)

 

تشهد الرياضيات تطورا سريعاً في مناهجها وطرائق تدريسها لدرجة أن بعض المختصين في تعليم الرياضيات يرون أنهم لم يعودوا قادرين على مواكبة هذا التطور وأنهم لم يعودوا متأكدين من أن الرياضيات التي يدرسها أبناؤنا اليوم سوف تكون ذات منفعة لهم عند تخرجهم من الجامعة وخروجهم للحياة العملية.



المزيد   طباعة   أخبر صديقاً

تعليم: تحديـات تتعلـق بإعـداد المـعـلـم في الوقت الحاضر
بواسطة: عبد الوهاب بوجمال - بتاريخ: الثلاثاء, 21 مــايــــو 2013 (6656 قراءة)

تحديـات تتعلـق بإعـداد المـعـلـم في الوقت الحاضر



المزيد   طباعة   أخبر صديقاً

تعليم: نصائح تعلمية تربوية
بواسطة: عادل عبادي - بتاريخ: الثلاثاء, 21 مــايــــو 2013 (4179 قراءة)

نصائح موجزة دون إسهاب.

1-إعداد الدروس:

يتطلب إعداد الدروس الجيدة معرفة تامة بموضوع الدرس وطلبة الفصل.



المزيد   طباعة   أخبر صديقاً

تعليم: استخدام خدمات الإتصال في الإنترنت بفاعلية في التعليم
بواسطة: عبد المنعم العميري - بتاريخ: الإثنين, 06 مــايــــو 2013 (2568 قراءة)

ملخص محاضرة

مقدمة

تعاقبت الأحداث خلال الخمسين سنة الماضية بصورة مذهلة في مجال الحاسب الآلي وتطبيقاته، حيث ظهر الحاسب الآلي في البداية ثم دعمت إمكانياته.وما إن حلت الثمانينات من القرن العشرين حتى كان الحاسب الشخصي يحتل مكان الصدارة في الصناعات العسكرية والمدنية وشهدت الأعوام التالية تطورات بدأت مع زيادة قدرات الأجهزة وربطها مع بعضها البعض لِتكوّن شبكة تستطيع فيها الأجهزة أن تتبادل الملفات والتقارير والبرامج والتطبيقات والبيانات والمعلومات وساعدت وسائل الاتصالات على زيادة رقعة الشبكة الصغيرة بين مجموعة من الأجهزة ليصبح الاتصال بين عدة شبكات واقعاً ملموساً في شبكة واسعة تسمى الإنترنت (Internet).



المزيد   طباعة   أخبر صديقاً

تدريب: التدريب لرفع كفاءة المعلم وأثره في بناء الوطن
بواسطة: حمزة الدوسري - بتاريخ: الإثنين, 06 مــايــــو 2013 (4322 قراءة)

مفهوم التدريب:

تتنوع مفاهيم التدريب مع أنها تلتقي حول معان ومضامين واحدة ومن هذه المفاهيم :




المزيد   طباعة   أخبر صديقاً

إدارة التدريب في المنظمة المُتعلِّمة: نظريات مختارة في الإدارة المدرسية
بواسطة: عادل عبادي - بتاريخ: الإثنين, 06 مــايــــو 2013 (8689 قراءة)

1. نظرية X ونظرية Y لدوغلاس ماكجريجور:

انتقد دوجلاس ماكجريجور فرضيات الإدارة الكلاسيكية,  واعتبرها خاطئة لأنها لا تساعد على تطور المؤسسة,  وقد قام بجمع فرضيات الإدارة الكلاسيكية وأطلق علها اسم ( نظرية X ) وحاول وضع بديل لهذه النظرية التقليدية وأطلق عليه ( نظرية Y ).



المزيد   طباعة   أخبر صديقاً

تعليم: إثارة فضول الطلاب من أجل التعلم
بواسطة: أحمد الخطيب - بتاريخ: الخميس, 02 مــايــــو 2013 (2566 قراءة)

 كتبه: جون باريل – باحث بريطاني ومحاضر في جامعة يورك

عندما أتحدث إلى طلبتي، فإني أسألهم دائماً: من منكم يريد أن يكون إنساناً ناجحاً؟ وترتفع الأيادي عالياً. ثم أخبرهم بقصة عالم الفيزياء النووية إيزيدور اسحاق رابي الفائز بجائزة نوبل في الفيزياء في 1944 لأعماله حول الإلكترون، وكيف أن أحدهم قد سأله ذات مرة: كيف أصبحت عالماً شهيراً على مستوى العالم؟ فأجابه قائلاً: أمي هي التي صنعت مني عالماً دون أن تقصد ذلك أبداً. لقد تعودت أمهات الأطفال مثلي أن يسألن أطفالهن بعد عودتهم من المدرسة: ماذا تعلمت في المدرسة اليوم يا بني؟ لكن أمي لم تكن تفعل ذلك ، بل كانت تسأل سؤالاً مختلفاً.. كانت تسألني قائلة: إيزي .. هل طرحت على معلمك اليوم سؤالاً جيداً ؟ ذلك الفرق – طرح الأسئلة الجيدة – هو الذي صيرني عالماً.



المزيد   طباعة   أخبر صديقاً

إدارة التدريب في المنظمة المُتعلِّمة: ما هي أهمية إدارة الصف؟
بواسطة: حسين حبيب السيد - بتاريخ: الخميس, 02 مــايــــو 2013 (28464 قراءة)

تعريف إدارة الصف

هو مجموعة الأنشطة التي يستخدمها المعلم لتنمية الأنماط السلوكية المناسبة لدى التلاميذ,  وحذف الأنماط غير المناسبة,  وتنمية العلاقات الإنسانية الجيدة,  وخلق جو اجتماعي إيجابي,  وتحقيق نظام اجتماعي فعال ومنتج داخل الصف والمحافظة على استمراريته.



المزيد   طباعة   أخبر صديقاً

عن نظريات التعلم: التعلم المستند إلى الدماغ
بواسطة: عمران المرابط - بتاريخ: الخميس, 02 مــايــــو 2013 (13612 قراءة)

التربية والتعليم



المزيد   طباعة   أخبر صديقاً

تعليم: مفهوم الجودة في التعليم
بواسطة: عادل عبادي - بتاريخ: الخميس, 02 مــايــــو 2013 (3043 قراءة)

إن مفهوم الجودة الشاملة في التعليم له معنيان مترابطان " أحدهما واقعي والآخر حسي ".  والجودة بمعناها الواقعي تعني التزام المؤسسة التعليمية بإنجاز مؤشرات ومعايير حقيقية متعارف عليها مثل: معدلات الترفيع ومعدلات الكفاءة الداخلية الكمية ومعدلات تكلفة التعليم.



المزيد   طباعة   أخبر صديقاً

تعليم: التعلم و العمليات العقلية.. الانتباه والإدراك والتذكر والنسيان
بواسطة: حمزة الدوسري - بتاريخ: الخميس, 02 مــايــــو 2013 (6291 قراءة)

التعلم عند الإنسان يسبق عملية التفكير عنده، ويعرف التفكير بأنه ( كل نشاط عقلي يستخدم الرموز كأدوات له، أي يستعيض عن الأشياء والأشخاص والأحداث والمواقف برموزها بدلا من معالجتها فعليا وواقعيا لذلك لا بد من الإشارة إلى الرمز، ويشمل التفكير كل العمليات العقلية من تخيل وتذكر وتصور والفهم والاستدلال والتعليل والتصميم والتخطيط والنقد.



المزيد   طباعة   أخبر صديقاً

تعليم: تطبيقات تربوية في الصفوف الأولية
بواسطة: المدرب يوسف دوارة - بتاريخ: السبت, 13 ابــــريـل 2013 (10967 قراءة)

  تطبيقات النمو الجسمي و الفسيولوجي للتلاميذ:

  • تدريب الطفل وتعويده على طريقة الجلوس الصحيح في مقعد الدراسة
  •  الاهتمام بالهدف السلوكي في تدريس مادة العلوم والاستفادة من تطبيقاتها العملية في تعريف الأطفال لبعض العادات السلوكية مثل الاهتمام بنظافة الجسم والملبس,وارتداء الملابس والأحذية، والعناية بنظافة الفم والأسنان.
  •  تبصير الطفل بالطريقة الصحيحة لحمل حقيبته المدرسية0
  • العناية بالأطفال المعوقين بالمدرسة وتوفير الخدمات التعليمية والتربوية الملائمة لهم.
  •  توفير الأطعمة الجيدة والمشروبات المفيدة في مقصف المدرسة.
  •  الاهتمام بتطعيم الأطفال ضد الأمراض المعدية.
  • تفعيل دور التوجيه والإرشاد الوقائي بالمدرسة

 



المزيد   طباعة   أخبر صديقاً

تعليم: رسالة إلى المعلمة والمعلم (9)
بواسطة: أحمد الخطيب - بتاريخ: السبت, 13 ابــــريـل 2013 (2662 قراءة)

رسالة إلى المعلمة والمعلم (9)



المزيد   طباعة   أخبر صديقاً

عن نظريات التعلم: التعلم الاستجابي ( الاشراط الكلاسيكي Classical Conditioning )
بواسطة: عادل عبادي - بتاريخ: السبت, 13 ابــــريـل 2013 (54143 قراءة)

ما هو الاشراط الكلاسيكي Classical Conditioning ؟



المزيد   طباعة   أخبر صديقاً

تدريب: إعداد المعلم وتأهيله لمهنة التعليم
بواسطة: عبد المنعم العميري - بتاريخ: السبت, 13 ابــــريـل 2013 (3866 قراءة)

1- الإعداد التخصصي:

ويُقصد به إعداد المعلم ليكون ملماً بفرع من فروع المعرفة، وهذا لا يتم إلا في الكليات الجامعية. فالمعلم لا يمكن أن يؤدي دوره التعليمي بالشكل المطلوب ما لم يتمكن من العلم الذي سيقوم بتعليمه في المستقبل.



المزيد   طباعة   أخبر صديقاً

تعليم: كيف نخلق فصل دراسي تفاعلي
بواسطة: حسين حبيب السيد - بتاريخ: السبت, 13 ابــــريـل 2013 (8045 قراءة)

خلق فصل دراسي لتنمية مهارات التفكير

يتعلم الطلاب التفكير في فصول دراسية لتنمية مهارات التفكير، فهي أماكن يحتك فيها الطلاب بحماس بالقضايا الهامة عن طريق مراعاة أكثر من منظور وتطوير الآراء الذكية وتوصيل آراءهم إلى الآخرين بشكلٍ فعال. يعتبر العمل على خلق هذا النوع من البيئات هو أكبر تحدي يواجه المدرسين، ولكن التدريس في هذا المناخ لا يعد مفيد فحسب ولكنه أيضًا يكون ممتعًا للطلاب والمدرسين على حدٍ سواء.



المزيد   طباعة   أخبر صديقاً

تعليم: التدريس فن مكتسب
بواسطة: حمزة الدوسري - بتاريخ: السبت, 13 ابــــريـل 2013 (2993 قراءة)

ان التدريس يشكل مجموعة نظريات وحقائق تتحول الى مهارات وخبرات من خلال التدريب وتطبق بأتخاذ سلسلة من القرارات وبأيجاز طرائق عديدة تساعد الطالب على التعلم والنمو او التعميم ورسم التجارب التربوية التي تنمي مهاراته ومفاهيمه وتمكن من التمتع بتجارب التعلم والنشاط او الموضوع الذي درسه.



المزيد   طباعة   أخبر صديقاً

< السابق    1    2    3    4    5    6    7    8    9    10    11    12    13    14    15    16    17    18    19    20    21    22    23    24    25    26    27    28    29    30    31    32    33    34    35    36    37    38    39    40    41     التالي >






السابق
إيلاف نت التالي