تصفح مقالاتنــا
|
مقالات موسوعة التعليم والتدريب | |
تعرض هنا الموضوعات الرئيسية لمقالات موسوعة التعليم والتدريب، يمكنك الانتقال إلى مقالات أي موضوع بالضغط على الرابط المناسب بالأدنى.
آخر المقالات
التصميم السريع:
التعلم السريع - مراحل العملية التعليمية
|
بواسطة: د. محمد بدرة - بتاريخ: الأحد, 23 ديسمبر 2012 (10122 قراءة)
|
نماذج التعلم: ما نماذج التعلُّم إلا نماذج فقط، وليست طرقاً للتعلُّم. إلا أنها تستفيد من ميل البشر الفطريّ إلى تكوين النماذج فتحيط بمختلف الميول وتجعلها في بوتقة واحدة لذلك توصف بكونها سلسلة، أو مجموعة من الأطوار، أو نظريات، أو خطوطاً، أو طرقاً حلزونية، أو شبكات متصالبة، أو مثلثات أو حلقات. ليست تلك إلا استعارات تساعدنا في حفظ الأفكار وفهمها بسرعة، ولا يمكن أن تَختزل التعلُّم بكامله لأنه تجربة معقَّدة فوضويّة ومستقلة، لا يمكن أن يُختَزل في أية استعارة مفروضة. ومع ذلك تُؤمِّن حلقة التعلُّم السريع مجموعةً من النقاط المرجعية لمساعدة المعلِّم والمتعلِّم كي يتعاونوا في وضع شرح ونقد لعملية التعلُّم، وتبقى المشكلة في التفاصيل. سنقوم بتأمين مجموعة من المؤشّرات أو المذكِّرات في كلّ مرحلة من هذه الحلقة لمساعدتك في تكوين الصورة الصحيحة في ذهنك.
|
|
كتب للتحميل:
الجانب الإنساني للمنظمات
|
بواسطة: مدير الموقع - بتاريخ: السبت, 15 ديسمبر 2012 (4077 قراءة)
|
الاشراف العلمي : المدرّب حسين حبيب السيّد, المهندس أحمد الخطيب.
إنه مرجع رائع لك أيها المدير, الاستاذ الجامعي, الإداري, الموظف, الخريج وحتى أنت أيها الطالب المجد... مرشح لكي يكون كتاب جامعي بإمتياز ..... مرجع عملي لكل مكتبة ومنظمة وشركة ومؤسسة.
|
|
كتب للتحميل:
إدارة العمر
|
بواسطة: مدير الموقع - بتاريخ: السبت, 15 ديسمبر 2012 (5730 قراءة)
|
تأليف: الدكتور المعمار محمد بدرة.
في السابق، في الثلاثينات من القرن الماضي تحديداً، كانت الكتب التي تُعْنى بالوقت تسمى كتب "تنظيم الوقت".. و بعد تطور دراسة الموضوع بشكل أعمق تبيَّن أن كلمة "تنظيم الوقت" لا معنى لها، لأن الوقت من حيث هو منظم جداً، إن لم يكن هو أكثر الأشياء تنظيماً، فالسنة تتألف من 365 يوم أو من 12 شهر، والشهر يتألف من 30 يوماً، واليوم من 24 ساعة، والساعة من 60 دقيقة، والدقيقة من 60 ثانية، بل صار الكلام عن أجزاء من الثانية مثل واحد على مليون من الثانية (بل وأقل من هذا المقياس).
|
|
كتب للتحميل:
التعلم السريع
|
بواسطة: مدير الموقع - بتاريخ: السبت, 15 ديسمبر 2012 (5640 قراءة)
|
الاشراف العلمي : حسين حبيب السيد.
في عالم متسارع غني بالمعلومات والمعارف والأفكار لا بد لنا من مهارات وتقنيات مبتكرة لتقديم هذا النهر المتدفق من الأفكار في قالب ممتع وغني , لا يمكننا أن نغفل فضل المتعلمين أو أن نبسّط أو نهمش قدراتهم على التعلم والابتكار .... ينبغي للمعلّم أو المدرب أن ينتقل من أمام الصف إلى نهايته ليرى محيط التعليم من منظور مختلف, ومن وجهة نظر المتعلمين, وأن يرتقي بنفسه ويبحث عن ماذا يريدون؟ .. كيف ينظرون لنا نحن المعلمين والمدربين؟ هل معلوماتنا كمعلمين ومدربين فريدة وحصرية كما نظن!! أو أنها وغيرها الكثير متوفر بضغطة زر Enter, هل ما نزال معلمين بالمفهوم القديم ونحن في القرن الحادي والعشرين؟ أم نحن مسهلين للتعليم .
|
|
كتب للتحميل:
التعلّم التجريبي
|
بواسطة: مدير الموقع - بتاريخ: السبت, 15 ديسمبر 2012 (4627 قراءة)
|
الاشراف العلمي : حمزة الدوسري
حينما ترغب في التقديم على وظيفة أو عندما تشاهد اعلان عن وظيفة.... يكاد لايخلو أي اعلان عن وظيفة من وجود شرط الخبرة لدى المتقدم للعمل، وهنا يأتي السؤال أيهما أهم الشهادة الدراسية أم الخبرة و إن كانت الخبره أهم، فما فائدة الشهادة؟ وان كانت الشهادة هي الأهم فلماذا الخبرة؟ ولماذا يقضي الشخص سنين في التعليم للحصول على شهادة؟
|
|
تعليم:
نماذج التعلم Models of Learning
|
بواسطة: عمران المرابط - بتاريخ: الأربعاء, 12 ديسمبر 2012 (3668 قراءة)
|
يقول هيرمان ابنغهاوس عالم النفس الألماني: "إن لعلم النفس ماضيا سحيقا لكن تاريخه قصير جدا".
ويقصد بذلك أن أفكار علم النفس ومواضيعه قد طرحت وعولجت منذ أقدم العصور, لكن هذا العلم لم يصبح علما مستقلاً, له منهجه العلمي الخاص وطرائق بحثه الخاصة, إلا في النصف الثاني من القرن التاسع عشر الميلادي
|
|
عن التعلم السريع:
أسس التعلم السريع
|
بواسطة: د. محمد بدرة - بتاريخ: الأربعاء, 12 ديسمبر 2012 (2910 قراءة)
|
مقدمة:
يخرج الإنسان من رحم أمه إلى هذا العالَم لا يعلم شيئاً، فما هو الشيء الذي يتعلّمه بنجاح يصل إلى نسبة 100% دون أنْ يعلمه إياه أي معلم بطريقة نظامية؟ تأمل هذا السؤال وابحث عن إجابته قبل المتابعة، سوف تأتيك الإجابة قريباً. إن الأطفال هم أفضل المتعلمين، ويُشبِّهون تعلمهم بالإسفنجة التي تمتص ما يحيط بها من ماء بسرعة وبكفاءة عالية، فدعونا نتعلم منهم كيف يتعلمون. ولنفكر سوية بالأسئلة التالية:
|
|
|