الشهادات العلمية :

• 2005     كلية التربيّة -جامعة عين شمس - مصر    ماجستير أصول التربية
• 1999     كلية التربيّة -جامعة عين شمس - مصر    الدبلوم الخاصة في التربية
• 1998     كلية التربيّة -جامعة عين شمس - مصر   الدبلوم المهنية في التربية
• 1997     كلية التربيّة -جامعة عين شمس - مصر    ليسانس الآداب والتربية

الدراسات العلمية الحالية:

مسجّل لدرجة الدكتوراه في التربية

 الشهادة:

• المدرب المحترف المعتمد
• إدارة الجودة التعليمية وتنمية الموارد البشرية
• استراتيجيات التخطيط التربوي وإدارة المشروعات التعليمية
• شهادة إنجاز لتخطي حاجز المائة متدرب
• مدخل إلى القبعات الست
• القبعات الست
• كيفية استخدام القبعات الست
• التعرف على القبعات الست
• المعايير المهنية الوطنية
• الفروق الفردية
• إدارة الصف
• التخطيط
• التقييم البنائي
• إدارة المصادر
• دبلوم التعلم المتمركز حول الطالب ( استراتيجيات التعلم النشط – استراتيجيات التعلم التعاوني- توظيف التكنولوجيا في التعلم- مهارات التعلم الذاتي)
• التخطيط الاستراتيجي والأهداف طويلة المدى وعلاقتها برؤية ورسالة المدرسة
• تنمية مهارات التفكير الإبداعي والناقد لدى المتعلمين
• الطرائق المبتكرة في تعزيز الطلاب وتطبيقاتها التربوية
• شهادة TOFEL
• شهادة دورة اللغة الإنجليزية
• شهادة الرخصة الدولية في قيادة الحاسوب ICDL) )
• تدريس وتقييم ومناشط اللغة الأولى في منهاج البكالوريا الدولية
• تدريس وتقييم ومناشط اللغة الأولى في منهاج البكالوريا الدولية
• ورشة عمل نحو ممارسات أفضل في التقييم الداخلي للمدرسة
• دورات تربوية متعددة في كل ما يخص التعليم والتعلم والتدريس والتنسيق والإدارة التربوية والقيادة وتعليم التفكير والبرمجة اللغوية العصبية – وإثارة الدافعية

  الخبرات:

• مدرب محترف معتمد
• مدرب معتمد
• مدرب معتمد
• مستشار التدريب والتنمية البشرية
• مستشار اللغة العربية لمشروع الحقيبة الالكترونية والمحتوى الرقمي. 
• مستشار التدريب التربوي والتنمية البشرية
• تأليف مناهج مبنية على المعايير
• عضو شبكة المدربين العرب
• مسؤول التدريب بوحدة التدريب التربوي
• مدرس ورئيس قسم
• باحث في  مناهج وطرائق تدريس اللغة العربية و أصول التربية
• كتابة مجموعة كبيرة من الأبحاث والمقالات في المجال التربوي والتنمية البشرية والتدريب.
• المشاركة في وضع معايير تقييم اللغة العربية للمرحلة الثانوية الموحّدة.
• المشاركة كضيف رئيسي في البرامج التلفزيونية.
• المشاركة في البرامج الإذاعية.

ندوات ومؤتمرات:

• التنمية المهنية للقيادات الإشرافية في التعليم العام.
• أسبوع التجمع التربوي الخامس.
• إصلاح التعليم العربي.
• تجربة جامعة الإمارات في التعلم التكنولوجي.
• المؤتمر العلمي  التاسع عشر (تطوير مناهج التعليم في ضوء معايير الجودة).
• المدرسة الذكية.
• تنمية الإبداع.
• أثر استخدام بعض أساليب التعزيز الموجب باستخدام الكمبيوتر التعليمي على تحصيل الطلاب.

إعداد وتقديم الدورات والورش والمحاضرات التدريبية:

• القيادة - الجودة في الإدارة المدرسية– تعليم التفكير - التفكير الإبداعي والناقد - تخطيط وتأليف المناهج وفق معايير محددة.
• -طرائق التدريس - الإشراف التربوي  - الإرشاد الطلابي -  التخطيط الاستراتيجي - إدارة الوقت – إعداد الحقائب التعليمية.
• تنمية مهارات المدرب التربوي - الديكام وتحديد الاحتياجات التدريبية-  الممارسات المهنية والأخلاقية للمدرب  المحترف.
• المدير الفعال ومتعدد القدرات - المدرس الفعال ومتعدد القدرات - المنسّق الفعّال.
• الإعلام التربوي -  برمجة لغوية لطلابنا - المذاكرة النشطة - الإرشاد والتوجيه الطلابي.
• إدارة الصف -  التعلم التعاوني - التعلم النشط – التكامل بين المواد الدراسية- طرائق التعزيز وتوظيفها في الحجرة الصفية – إدارة السلوك في الحجرة الصفية.
• إدارة المشروعات التعليمية.
• تنمية الموارد البشرية وإدارتها - وغيرها من الدورات في التربية والتدريس والإدارة والموارد البشرية.

العضويات :

• عضو موسوعة التعليم والتدريب- 2010.
• عضو البورد العربي لمهارات التعلّم 2010 .
• عضو شبكة المدربون المحترفون - 2009م حتى الآن.
• عضو شبكة المدربين العرب- 2008 حتى الآن.
• عضو مؤسس للجمعية العربية للإصلاح التربوي- 2007 حتى الآن.
• عضو نقابة المعلمين – جمهورية مصر العربية منذ 1997 حتى الآن.

مؤلفات تحت الطبع:

• المجلد المتكامل في الحقائب التدريبية التربوية ويشمل 10 حقائب تدريبية:
• الممارسات المهنية والأخلاقية للمدرب المحترف.
• تنمية مهارات المدرب التربوي.
• إدارة وبناء فرق العمل في المؤسسات التربوية.
• تطبيقات تربوية على توظيف استراتيجيات التعلم النشط في الصفوف الدراسية.
• تطبيقات تربوية على توظيف استراتيجيات التعلم التعاوني في الصفوف الدراسية.
• تطبيقات تربوية على توظيف مهارات التفكير الناقد والإبداعي في الصفوف الدراسية.
• الطرائق المبتكرة في تعزيز الطلاب وتطبيقاتها التربوية في الصفوف الدراسية.
• إدارة الجودة التعليمية وتنمية الموارد البشرية.
• استراتيجيات التخطيط التربوي وإدارة المشروعات التعليمية.
• إدارة الصف وإدارة السلوك والبيئات الجاذبة تطبيقات تربوية.