مقالات تعليم
استثمار الرسول صلى الله عليه وسلم طاقات من يعلمهم
|
بواسطة: سعاد محمد السيد - بتاريخ: الأحد, 01 نوفمبــر 2009 (3580 قراءة)
|
المعلمة المتميزة هى من تحاول جاهدة أن تستثمر طاقات أطفالها وتوظفها أحسن توظيف ، بحيث تضع كل متعلم من هؤلاء الأطفال فى مكانه ؛ حتى يعطى أفضل وينتج أحسن إنتاج ويكون له السبق بين أقرانه فيما تميز فيه ، فهذا يحسن الشعر ولديه القدرة على أدائه ، وهذا يجيد قراءة القرآن وصوته جميل ويتلو القرآن تلاوة صحيحة ، وهذا تبدو عليه ملامح الخطابة ، وهذه تبدو عليها ملامح الإجادة فى الحياكة وغيرهم من لديه قدرات لو لم توظف وترعى لذهبت وضعفت وأصبحت فى عداد النسيان . وكثير منا كانت لديه العديد من المواهب والخصال والقدرات ولكنها ضلت طريقها لأنها لم تجد من يرعاها فى مهدها ويصب عليها ماء الحياة ليقويها فتصبح سمة مميزة لصاحبها .
|
|
الدور التربوي للحدائق المدرسية
|
بواسطة: عمران المرابط - بتاريخ: الأحد, 01 نوفمبــر 2009 (5888 قراءة)
|
الالتزام السياسي والتنظيم المؤسّسي لبرامج الحدائق المدرسية: ستستند إمكانية إقامة برامج للحدائق المدرسية إلى وجود الالتزام السياسي اللازم، وما يتمخّض عنه من سياسات قُطرية، في سبيل دعم الحدائق المدرسية في البلد المعني وإفساح المجال لتطوير وتنفيذ "أنشطة الحدائق" في المدارس. وفي السابق، كثيراً ما أخفقت محاولات إنشاء برامج الحدائق المدرسية في إعطاء الاهتمام الكافي لأهميّة الإطار المؤسّسي. فالتنظيم المؤسّسي للحدائق المدرسية يُمثّل المفتاحَ السرّي لاستدامة هذه البرامج.
|
|
نموذج في ضبط معايير الجودة في التعليم الأكاديمي
|
بواسطة: سعاد محمد السيد - بتاريخ: الأحد, 01 نوفمبــر 2009 (6254 قراءة)
|
تسعى جامعة النجاح الوطنية بشكل عام وكلية الآداب بشكل خاص إلى ضبط معايير الجودة في التعليم الأكاديمي، ولتحقيق هذا الهدف فقد أسست الجامعة وحدة الجودة والنوعية التي تقوم بمهام متابعة وتنظيم عمل لجان الجودة والنوعية في كليات الجامعة المختلفة، بهدف تمكين الجامعة من تحقيق رسالتها الأكاديمية بشكل متميز محليا وعربيا ودوليا.
|
|
الإبداع في العملية التربوية
|
بواسطة: عمران المرابط - بتاريخ: الأحد, 01 نوفمبــر 2009 (5104 قراءة)
|
الهدف الوسيط:
· توفير مناخ تعليمي يساعد الطلاب على تفجير طاقاتهم الإبداعية وتنميتها.
· الهدف البعيد: ممارسة المعلم والمتعلم العملية الإبداعية ومهارات التفكير الإبداعي.
· اهتمام مُبرر:
|
|
صعوبات التعلم DYSLEXIA
|
بواسطة: حسين حبيب السيد - بتاريخ: السبت, 24 أكتـوبـــر 2009 (3456 قراءة)
|
- الدسكلسيا تاتي من كلمة يونانية معناها ( صعوبة مع الكلمة )
- صعوبات التعلم تشمل ضعف في القراءة او الكتابة و الاملاء او الاثنين معا و احيانا الرياضيات .
- حسب الاحصائيات حوالى 10% من السكان مصابون بــ DYSLEXIA 4% فقط حالات متقدمة او شديدة
- الاشخاص المصابون مستوى ذكاءهم عادي جدا او مرتفع أي ( ليس له علاقة بالتخلف العقلي) و عادة ما يكونوا مبدعين في مجالات اخرى مثل الرسم ..او نواحي حرفية .
- احيانا صعوبات التعلم تكون مصاحبة لمرض تقص الانتباه وزيادة الحركة ADHD
|
|
تعريف الإشراف التربوي
|
بواسطة: غالية نوام - بتاريخ: الخميس, 22 أكتـوبـــر 2009 (5184 قراءة)
|
تتفاوت وجهات نظر التربويين حول تعريف الإشراف التربوي وإن اتفق على جمعه بين مجالات تربوية متعددة كالقيادة، والإدارة المدرسية، وطرائق التدريس، والتدريب والمناهج الدراسية والعلاقات الإنسانية، ولهذا تنوعت تعريفاته ومنها:
|
|
|