موسوعة التعلم والتدريب
الرئيسية المقالات استشارات استبيانات المجلس المنتديات بازار التدريب
 



تصفح مقالاتنــا





free counters


مقالات ذات صلة


المقومات الأساسية لحصة النشاط

الانشطة الصفية وقنوات الاحتواء النفسي

عوائق تعترض النشاط وحلول مقترحة

النشاط الطلابي وطرق تفعيله

أفكار للنشاط المدرسي

النشاط المدرسي حالياً قناعة أو شكليات

أفكار للأنشطة الطلابية في المدارس

دور الأنشطة غير الصفية في صقل شخصية الطالب

دراسة: واقع الأنشطة التربوية وأثرها على التحصيل الدراسي




آخر المقالات


نموذج تعليم الصغار ونموذج تعليم الكبار

بحث علمي عن التعليم الالكتروني نصر محمود

مدى فاعلية التعليم الإلكتروني في تعليم اللغة الإنجليزية

التعليم الالكتروني... ترف أم ضرورة...؟!

نحو تصميم نموذج تمهيدي لتطبيق الحوسبة السحابية في المؤسسات التعليمية (بحث)

الاتجاهات المعاصرة في إعداد المعلم وتنميته مهنيًا

التعليم الجامعي المفتوح وتعليم الكبار

التنمية المهنية للمعلم والاتجاهات المعاصرة

مدى تقبل المعلمين لمعايير الجودة الشاملة في التعليم

تصور معلمي العلوم عن نظريات التعلم




تابعنا في:
Facebook Twitter YouTube
المقالات >> كتب وأبحاث >> أبحاث
 

بحث حول تفعيل الانشطة الصفية

بواسطة: أحمد الخطيب, بتاريخ: الإثنين, 09 نوفمبــر 2009
Bookmark and Share   7482 قراءة


 

بحث حول تفعيل الانشطة الصفية، حمل الملف المرفق...

 

بحث حول تفعيل الانشطة الصفية، حمل الملف المرفق...

تحميل مرفق المقالة قم بتسجيل الدخول لتحميل المرفقات

ما رأيك بهذه المقالة؟

التقيم:  
قم بتسجيل الدخول أو التسجيل لتتمكن من التقيم


نبذة عن الكاتب: أحمد الخطيب

  • إجازة في الهندسة الميكانيكية - قسم القوى الميكانيكية منذ عام 1986 - جامعة تشرين.
  • ماجستير إدارة الأعمال في الأكاديمية العربية للعلوم والتكنولوجيا.
  • يدير عمل خاص لمركز توزيع المنتجات البلاستيكية على عدد من المطاعم والفنادق في منطقته.
  • مدرب معتمد من ايلاف-ترين البريطانية-ILLAFTRAIN.
  • مدرب معتمد من الأكاديمية البريطانية لتنمية الموارد البشرية HRDA.
  • مدرب معتمد من مركز ديبونو لتعليم التفكير-عمان.
  • دورة ادارة الوقت من ILLAFTrain.
  • ممارس معتمد للعلاج بخط الزمن من الجمعية الأمريكية للعلاج بخط الزمن TimeLineTherapy Association in U.S.
  • ممارس معتمد للعلاج بالتنويم الإيحائي من هيئة البورد الأمريكي AMERICAN BOARD OF HYPNOTHERAPY.
  • ممارس معتمد للبرمجة اللغوية العصبية ABNLP من البورد الأمريكي AMERICAN BOARD OF Neuro Linguestic Programming.
  • مساعد ممارس وممارس وممارس متقدم في البرمجة اللغوية العصبية من الإتحاد العالمي للبرمجة اللغوية العصبية INLPTA.
  • مؤلف ومدرب كورس تعلم كيف تتعلم ILLAFTrainLearn how to Learn.









السابق
إيلاف نت التالي