تصفح مقالاتنــا
|
مقالات موسوعة التعليم والتدريب | |
تعرض هنا الموضوعات الرئيسية لمقالات موسوعة التعليم والتدريب، يمكنك الانتقال إلى مقالات أي موضوع بالضغط على الرابط المناسب بالأدنى.
آخر المقالات
التعليم عن بعد:
تكنولوجيا التعليم ، أم تقنيات التعليم ، أم تقنية التعليم ؟
|
بواسطة: إدارة التحرير - بتاريخ: الأربعاء, 04 مــــارس 2015 (2741 قراءة)
|
الاختلاف في المصطلحات والدلالات لهو اختلاف أبدي، ينتج عن الاختلاف في بنية اللغة نفسها وفي اختلافات الآراء في الترجمة بين اللغات المختلفة وخاصة ان كانت تلك المصطلحات مأخوذة من اللغات الاجنبية المختلفة. يتكلم الاستاذ مصطفى القايد عن هذا الموضوع.
|
|
التعليم عن بعد:
الحواجز النفسية للتعلم الإلكتروني و كيفية التغلب عليها
|
بواسطة: إدارة التحرير - بتاريخ: الجمعة, 27 فبـرايـــر 2015 (2660 قراءة)
|
إن مسألة التعليم في المقام الاول هي مسألة شخصية نفسية ، فالطالب لا يستطيع ان يبدع ولا ان يتلقى المعلومة وتبقى في ذهنه إذا كان هناك مشاكل وضيق وتوتر نفسي، هذه المشاكل تظهر بشكل اوضح في التعليم الالكتروني بسبب ان الطالب يجلس لوحده ويتعلم دون تفاعل شخصي مباشر اثناء العملية التعليمية. كيف يتم التغلب على العقبات والصعوبات النفسية؟ هذا ما يناقشه هذا المقال المترجم.
|
|
التعليم عن بعد:
التقويم في التعلم الإلكتروني
|
بواسطة: إدارة التحرير - بتاريخ: الأحد, 22 فبـرايـــر 2015 (3612 قراءة)
|
بعد التعليم عادةً يتم وضع خطط من اجل تقييم وتقويم التعليم، إن عملية امتحان الطلاب وتقييمهم خلال العملية التعليمية التقليدية امر سهل ، فهناك اسئلة واجوبة وامتحانات، فكيف يتم تقييم العملية التعليمية الالكترونية؟ هذا ما يناقشه الاستاذ اسماعيل حسن في مقالته.
|
|
التعليم عن بعد:
التدريب الالكتروني وتنمية رأس المال الفكري
|
بواسطة: إدارة التحرير - بتاريخ: الأحد, 15 فبـرايـــر 2015 (4131 قراءة)
|
يتحدث الاستاذ محمد فراس عودة عن التدريب الالكتروني بشكل عام وما هي سماته وتطوره وانماطه وعناصره ومراحله. حيث قام بعرض النقاط الاساسية مع شرح بسيط على شكل مفاهيم نظرية.
|
|
التعليم عن بعد:
الفرق بين نمط التعليم الالكتروني 1.0 و التعليم الالكتروني 2.0
|
بواسطة: مالك اللحام - بتاريخ: الأحد, 15 فبـرايـــر 2015 (4152 قراءة)
|
مع تطور التكنلوجيا وتطوير اندماجها مع الحياة، ظهرت الحاجة الى ادخال التكنلوجيا في التعليم كأداة مساعدة، وبما أن التعليم الالكتروني يعتمد بشكل أساسي على الانترنت فمن الطبيعي ان يتأثر بالثورات التكنلوجية الحديثة، فكما أن هناك الانترنت (ويب 1.0) و انترنت (ويب 2.0 ) فمن الطبيعي ان يظهر (التعليم الالكتروني 1.0 ) و (التعليم الالكتروني 2.0).
فما هو الفرق بينهما؟
|
|
التعليم عن بعد:
الدافع إلى التعلم لدى طلبة التعلم الإلكتروني
|
بواسطة: إدارة التحرير - بتاريخ: السبت, 07 فبـرايـــر 2015 (5277 قراءة)
|
إن أهم عنصر في التعليم الإلكتروني هو الدافع الذاتي ، والدافع الشخصي وراء اكمال هذا التعليم، المشكلة تكمن في ان الطالب عندما يكون في الصف (الفصل الدراسي) فإنه يشعر بمراقبة الاستاذ له ، مما يدفعه الى اكمال ما بدأ به في التعليم ، هذا الامر غير ممكن في التعليم الالكتروني بسبب ان الاستاذ بعيد عن عينيّ الطالب مما يتوجب على الاستاذ تنمية الدافع الذاتي لجعل الطالب يدرس لوحده ، هذا ما تخبرنا به الورقة البحثية بقلم الدكتور محمد مقداد الاستاذ في قسم علم النفس ، كلية الآداب جامعة البحرين
|
|
التعليم عن بعد:
دور المدرس في ظل التعليم الالكتروني
|
بواسطة: إدارة التحرير - بتاريخ: السبت, 31 ينـايــــر 2015 (3238 قراءة)
|
بعد التطور الكبير الذي حصل للتعليم الالكتروني، قد يحصل بعض النقاش حول اهمية وجود الاستاذ في العملية التعليمية، فهل يجب ان يكون للأستاذ دور في التعليم ام ان دور الاستاذ قد انتهى؟
هذا ما يناقشه البحث التالي بقلم الدكتورة فاتن سعيد بامفلح أستاذ مشارك ، قسم علم المعلومات ، جامعة أم القرى ، السعودية
|
|
التعليم عن بعد:
التعليم المرتكز على الطالب والتعليم الالكتروني
|
بواسطة: مالك اللحام - بتاريخ: الأربعاء, 28 ينـايــــر 2015 (5311 قراءة)
|
بعد التطور الكبير في نظريات التعليم والتربية، ظهر مصطلح التعليم المرتكز على الطالب والذي يعني التعليم الذي يجعل الطالب في مركز الاهتمام. فما هو هذا المصطلح؟ وما هو علاقته بالتعليم الالكتروني؟
|
|
التعليم عن بعد:
إعداد المعلم في مجال التعليم الإلكتروني
|
بواسطة: إدارة التحرير - بتاريخ: الأربعاء, 28 ينـايــــر 2015 (3049 قراءة)
|
يتحدث الدكتور اسماعيل حسن في بحثه هذا عن اساليب وطرق لإعداد المعلم الذي يود الاستفادة من التعليم الالكتروني، حيث ان هناك العديد من الوظائف والمسؤوليات والتي يتوجب عليه عملها في هذا المضمار لذا كانت الكفاءات الواجب الحصول عليها والتي يجب ان يكون كل معلّم حاصلاً عليها عديدة ومتنوعة وتتمحور حول التكنلوجيا ومهارات التفكير النقدي فيها.
|
|
تعليم:
إستراتيجيات التعليم الحديثة والصفوف الأولية
|
بواسطة: أحمد الخطيب - بتاريخ: الثلاثاء, 06 ينـايــــر 2015 (15391 قراءة)
|
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
إن تطبيق الإستراتيجات الحديثة للتعليم على تلاميذ الصفوف الأولية له نتائج جيدة جداً على التلاميذ وأثبتت جديتها فى إكساب التلاميذ الكثير من المهارات والمعارف المختلفة والتعلقة بمستواهم العقلي وهناك إسترتيجيات يمكن إستخدامها معهم ونتائجها مذهلة ولو كل معلم طبقها بصورتها الصحيحة لإكتسب الكثير من الوقت معهم وأكسبهم العلم والمعرفة المطلوبة.
|
|
أبحاث:
نحو تصميم نموذج تمهيدي لتطبيق الحوسبة السحابية في المؤسسات التعليمية (بحث)
|
بواسطة: إدارة التحرير - بتاريخ: الثلاثاء, 06 ينـايــــر 2015 (5153 قراءة)
|
يتحدث الاستاذ الدكتور محمد محمد الهادي عن الحوسبة السحابية وكيفية استثمارها في التعليم. الحوسبة السحابية هي التي تعتمد على الانترنت وتكنلوجيا المشاركة عبر الانترنت Cloud Computing حيث يعرض الدكتور محمد نماذج عن تطبيقات هذه التقنية في العملية التعليمية.
|
|
تعليم:
معايير جودة المعلم الشخصية
|
بواسطة: عمران المرابط - بتاريخ: الأحد, 04 ينـايــــر 2015 (8617 قراءة)
|
معايير جودة المعلم الشخصية: جودة المعلم الشخصية هي: الدرجة التي يعبر عندها المعلم عن سمات شخصيته بإيجابية و يمارس علاقات إنسانية جيدة و يُظهر أداءً متميزاً في العمل
|
|
تعليم:
إكتسب مهارات التدريس الناجح
|
بواسطة: أحمد الخطيب - بتاريخ: الأحد, 28 ديسمبر 2014 (6729 قراءة)
|
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
نتحدث عن التدريس ومجالاته الواسعة والمتطورة دائماً لمن أراد التطور التربوي والنجاح دائماً فى التريس نواجه كثير ان يكون معلماً متفوقاً دراسياً وبعيد عن التفوق مهنياً وتربوياً حاولنا أن نبحث عن أسباب تؤدي إلى هذا التناقض فوجدت إن الكثير منهم لا يتقن بعض المهارات المهمة أثناء التدريس سواء أكان القديم أو التدريس بالإستراتيجيات الحديثة, ومن هذه المهارات المهمة فى التدريس:
|
|
تعليم:
علم أصول التدريس
|
بواسطة: أحمد الخطيب - بتاريخ: السبت, 20 ديسمبر 2014 (7677 قراءة)
|
علم أصول التدريس للأطفال أو ما يسمى بpedagogy :
هي نظرية تم استخدامها واستغلال حسناتها في الدول الأوروبية لتطوير مستوى أداء المعلم ومستوى استيعاب الطالب. سأورد أهم النقاط والتي تتفق مع ديننا ومجتمعنا:
|
|
تعليم:
التربية بالسلوك والحال قبل أن تكون بالوعظ والمقال
|
بواسطة: عمران المرابط - بتاريخ: الأربعاء, 17 ديسمبر 2014 (4599 قراءة)
|
نبي الله شعيب يقول لقومه: ((وما أريد أن أخالفكم إلى ما أنهاكم عنه. إنْ أريدُ إلا الإصلاح ما استطعت)) سورة هود:88.
وجاء على ألسنة عدد من الأنبياء، في القرآن الكريم، قولهم لأقوامهم: (( وما أسألكم عليه من أجر. إن أجري إلا على رب العالمين )) سورة الشعراء:109، 127، 145، 164، 180.
|
|
تعليم:
أسلوب الحوار والمناقشة في التدريس
|
بواسطة: أحمد الخطيب - بتاريخ: الثلاثاء, 09 ديسمبر 2014 (105747 قراءة)
|
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
يختلف كل معلم أو معلمة في تدريسه والطريقة التي يتبعها في طرح الدرس وقد أثبت ان أسلوب الحوار والمناقشة الذي يتبعه العديد من المعلمين له مزايا وبعض السلبيات.
|
|
تعليم:
المشكلات والمعضلات التى تواجه إعداد المعلم وفى عمله
|
بواسطة: عمران المرابط - بتاريخ: الأحد, 07 ديسمبر 2014 (3362 قراءة)
|
التي من بينها المعلم كعنصر أساسي في تلك العملية التربوية وهو أيضًا له العديد من المشكلات التي تواجهه خلال إعداده كمعلم.
وفي الكويت تبذل الجهات ذات العلاقة جهودًا كثيفة للحد من تطور هذه المشكلات، من خلال إجراء الدراسات والبحوث الميدانية والنظرية، سواء عن طريق الأجهزة والإدارات التابعة لكل جهة أم بالاتفاق مع مؤسسات خاصة، ومن المشكلات التي تواجه المعلم خلال إعداده مايأتي:
|
|
|