مقالات تعليم
المشكلات والمعضلات التى تواجه إعداد المعلم وفى عمله
|
بواسطة: عمران المرابط - بتاريخ: الأحد, 07 ديسمبر 2014 (3362 قراءة)
|
التي من بينها المعلم كعنصر أساسي في تلك العملية التربوية وهو أيضًا له العديد من المشكلات التي تواجهه خلال إعداده كمعلم.
وفي الكويت تبذل الجهات ذات العلاقة جهودًا كثيفة للحد من تطور هذه المشكلات، من خلال إجراء الدراسات والبحوث الميدانية والنظرية، سواء عن طريق الأجهزة والإدارات التابعة لكل جهة أم بالاتفاق مع مؤسسات خاصة، ومن المشكلات التي تواجه المعلم خلال إعداده مايأتي:
|
|
الأدراك والتعلم
|
بواسطة: أحمد الخطيب - بتاريخ: الأحد, 30 نوفمبــر 2014 (8365 قراءة)
|
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
الإدراك: Perception إن الإدراك هو العملية النفسية التي تكون عند الفرد المفاهيم العامة عن الأشياء، والمعاني الخاصة لهذه المفاهيم واستيعابها.
|
|
المهارات الأكاديمية وطرق المذاكـرة الصحيحة
|
بواسطة: عمران المرابط - بتاريخ: الخميس, 27 نوفمبــر 2014 (3827 قراءة)
|
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
وهذا أهم ما جاء فيها طبــعاً الخطوات تناسب جميع المراحل الدراسية بشكل عام والمرحلة الثانوية والجامعية بشكل خاص وهي على شكل نقاط مختصرة جــداً الأسباب العشرة لفقدان أو فتور الحمــاس:
|
|
دور الوسائط والوسائل التربوية والمنهاج في العملية التربوية
|
بواسطة: المدرب يوسف دوارة - بتاريخ: الثلاثاء, 25 نوفمبــر 2014 (2950 قراءة)
|
من أهم وسائط التربية:
1. الأسرة: تلعب الأسرة دورا هاما في تربية الطفل، من الناحية الزمنية ومن ناحية الأهمية أيضا، ومن أفضل التعريفات التي وضعت تعريف برجس ولوك بأنها: مجموعة من الأشخاص يرتبطون معا بروابط الزواج أو الدم أو التبني، ويعيشون تحت سقف واحد، ويتفاعلون معا وفقا لأدوار اجتماعية محددة ويخلقون ويحافظون على نمط ثقافي عام.
|
|
إسلوب التعلم بحل المشكلات
|
بواسطة: أحمد الخطيب - بتاريخ: الخميس, 20 نوفمبــر 2014 (2523 قراءة)
|
تعريف إسلوب التعلم بحل المشكلات:
يعتبر اسلوب التعلم بحل المشكلات قاعدة بيداغوجية تراهن على المشاركة النشطة للمتعلمين في سيرورة تعلمهم الذي يبدأ بمشكلة لم يتلقوا بشأنها اي تكوين مسبق.
|
|
دور المعلم والمتعلم
|
بواسطة: أحمد الخطيب - بتاريخ: الأربعاء, 19 نوفمبــر 2014 (21171 قراءة)
|
دور المعلم والمتعلم في المنهج التكنولوجي المجموعة الثانية مجموعة أشعة الشمس تحت إشراف أ . د / سعاد شاهين
أولاً: دور المعلم في المنهج التكنولوجي
إن دور المعلم لم يعد قاصراً على مجرد نقل المعلومات إلى تلاميذه وتسميع هذه المعلومات بصورة أو بأخرى، وإنما أصبحت مهمته الرئيسية هي توجيه نشاط التلاميذ بحيث يمكنهم من التعلم ذاتياً، كما أصبح دوره يتمثل في تهيئة أفضل الظروف للتعلم، وتوجيه نشاط التلاميذ، وتقويم هذا النشاط وبذلك يتحول المعلم من ملقن إلى قائد وموجه ومشرف
|
|
|