موسوعة التعلم والتدريب
الرئيسية المقالات استشارات استبيانات المجلس المنتديات بازار التدريب
 



تصفح مقالاتنــا





free counters




تابعنا في:
Facebook Twitter YouTube

مقالات موسوعة التعليم والتدريب

تعرض هنا الموضوعات الرئيسية لمقالات موسوعة التعليم والتدريب، يمكنك الانتقال إلى مقالات أي موضوع بالضغط على الرابط المناسب بالأدنى.

إدارة التدريب (51 مقالة) الإلقاء (104 مقالة) التعلم السريع (122 مقالة)
التعليم عن بُعد (79 مقالة) الكوتشينغ (23 مقالة) تصميم الدورات التدريبية (28 مقالة)
تصميم النظام التدريبي ISD (53 مقالة) تعليم الكبار (24 مقالة) تعليم وتدريب (545 مقالة)
تقديم الاستشارات (14 مقالة) كتب وأبحاث (109 مقالة) نظريات التعلم (50 مقالة)


آخر المقالات

تعليم: استخدام الثناء و المديح في التعليم
بواسطة: أحمد الخطيب - بتاريخ: الإثنين, 23 سبتمبـر 2013 (3063 قراءة)

يمكن أن نعرف الثناء (المديح) بأنه نقيض للنقد والتجريح لأنه يستخدم الجوانب الإيجابية في أعمال الطلبة حين الحكم عليها.



المزيد   طباعة   أخبر صديقاً

تعليم: العلاقة الإنسانية في المحيط المدرسي
بواسطة: المدرب يوسف دوارة - بتاريخ: الإثنين, 23 سبتمبـر 2013 (2760 قراءة)

إن موضوع هذا البحث على جانب كبير من الأهمية لأنه يتناول قضية هامة ألا وهي العلاقة الإنسانية في المحيط المدرسي متمثلة في الهيئة الإدارية والمعلم والطالب.



المزيد   طباعة   أخبر صديقاً

تعليم: التطبيقات التربوية للوسائط الفائقة
بواسطة: حمزة الدوسري - بتاريخ: الأربعاء, 18 سبتمبـر 2013 (5643 قراءة)

تتلخص فوائد الوسائط الفائقة فى التعليم كما حددها فيما يلى:

1- ملاءمتها لتخزين واستخدام المعلومات, حيث يمكن ضغط المعلومات، مما يزيد من كفاءة وقدرة البرنامج على تخزين المعلومات وسهولة استخدامها فتكون ملائمة للاستعلام منها, والتوظيف الجيد لها, وهذا ما يجعل الوسائط الفائقة ذات أهمية كبيرة فى إدارة وتوجيه المحتوى والتحكم فى عملية التعلم.



المزيد   طباعة   أخبر صديقاً

تعليم: أثر توقعات المعلم على تحصيل الطلاب
بواسطة: أحمد الخطيب - بتاريخ: الأحد, 15 سبتمبـر 2013 (2690 قراءة)

إن اعتقاد المعلم بوجود تفاوت في فرص نجاح طلابه يؤثر بالطبع في تصرفاته معهم، وهذه التصرفات تؤثر بدورها في تحصيلهم. فإذا اعتقد المعلم أن في استطاعة طلابه النجاح، فإنه سيميل إلى التصرف بطريقة تساعدهم على هذا النجاح. وبنفس القدر، يمكن القول أنه إذا اعتقد أن طلابه لن ينجحوا، فإنه سيميل إلى التصرف معهم بشكل يعرقل نجاحهم، أو على الأقل لا يسهل لهم طريق النجاح. وربما يكون هذا هو أحد الديناميكيات القوية الخفية للتدريس، لأنها نشاط غير واع

 



المزيد   طباعة   أخبر صديقاً

تعليم: تقويم التعليم الإلكتروني
بواسطة: عبد الوهاب بوجمال - بتاريخ: الأحد, 15 سبتمبـر 2013 (2550 قراءة)

 

يمثل التقويم أحد العناصر المهمة المكونة لمنظومة المنهج، ولقد تعددت تعريفاته، فقد يعني إصدار حكم على الأشياء في ضوء استخدام محكات أو معايير معينة، أو عملية يتم من خلالها إعطاء قيمة محددة لشيء ما.



المزيد   طباعة   أخبر صديقاً

تعليم: استراتيجية التعلم بالكتابة
بواسطة: أحمد الخطيب - بتاريخ: الأربعاء, 11 سبتمبـر 2013 (2580 قراءة)

تعود استراتيجية التعلم بالكتابة لأفكار جيمز بريتون (1970 - 1972) التي تقوم على افتراض: أن الكتابة تتكامل مع عملية التعلم في جميع المواد كونها عملية بنائية لترميز المعلومات الجديدة، وأن اكتساب الخبرة لدواعي شخصية (ذاتية) يساعد على تعزيز عملية التعلم. إن استراتيجية التعلم بالكتابة تركز على تعميق الفهم وزيادة مدة بقاء أثر المحتوى لدى المتعلم.



المزيد   طباعة   أخبر صديقاً

تعليم: خصائص المعلم المبدع في الزمن الحديث
بواسطة: عبد الوهاب بوجمال - بتاريخ: الأربعاء, 11 سبتمبـر 2013 (28666 قراءة)

وترتب على ذلك ظهور قيم تربوية ايجابية مثل" المدرس الجيد هو المدرس الذى يتبنى فرضية تنظيم موقف التعلم,واتاحة فرص المشاركة. بينما يمارس المدرس المتسلط عكس ذلك"



المزيد   طباعة   أخبر صديقاً

تعليم: المعلم الافتراضي يتجسد في الفراغ
بواسطة: بحسين محمد - بتاريخ: السبت, 07 سبتمبـر 2013 (2426 قراءة)

الحديثة لطلاب المدارس التعلم على يد معلم افتراضي موجود على بعد عدة كيلومترات من المدرسة.



المزيد   طباعة   أخبر صديقاً

تعليم: حتى تكون مشرفا تربويا ناجحا
بواسطة: عبد الوهاب بوجمال - بتاريخ: الإثنين, 02 سبتمبـر 2013 (20166 قراءة)

تطور أساليب الإشراف التربوي:  تطورت الأساليب التربوية في عصرنا الحاضر تطوراً هاماً جداً قلب المفاهيم التربوية السابقة رأسا على عقب,  فبعد أن كانت المناهج التي تدرس دروساً نظرية تلقن للتلاميذ,  وهي بعيدة كل البعد عن حاجاته وميوله ومشكلاته,  نراها اليوم وقد تحولت إلى مناهج تعي هذه الحقائق,  وتعتبرها أساساً واجباً لا يمكن الاستغناء عنها.



المزيد   طباعة   أخبر صديقاً

تعليم: المشكلات والمعضلات التى تواجه إعداد المعلم وفى عمله
بواسطة: المدرب يوسف دوارة - بتاريخ: الإثنين, 02 سبتمبـر 2013 (39122 قراءة)

إن العملية التعليمية التربوية ليست عملية سهلة إلي الحد الذي يمكن تصوره، فهي عملية تندرج تحتها العديد من العناصر، ولكل عنصر منها العديد من المشكلات، فالمناهج لها مشكلات، والوسائل والتقنيات لها مشكلات، وطرائق التدريس بأنواعها المختلفة لها مشكلات، وغيرها من العناصر التي من بينها المعلم كعنصر أساسي في تلك العملية التربوية وهو أيضًا له العديد من المشكلات التي تواجهه خلال إعداده كمعلم.



المزيد   طباعة   أخبر صديقاً

تعليم: مقــوّمـات الدّرس النّاجــــح
بواسطة: عادل عبادي - بتاريخ: الإثنين, 02 سبتمبـر 2013 (11188 قراءة)

مقــوّمـات الدّرس النّاجــــح



المزيد   طباعة   أخبر صديقاً

تعليم: الذكاءات الإنسانية المتعددة
بواسطة: المدرب يوسف دوارة - بتاريخ: الأربعاء, 28 أغسطس 2013 (3258 قراءة)

ظهرت خلال العقود الأخيرة نظريات ومقاربات سعت إلى تجاوز اختزالية المقاربات الأحادية حول الذكاء. منها نظرية عالم النفس الأمريكي هوارد غاردنر صاحب نظرية الذكاءات المتعددة التي وضعها في إطار برنامج علمي ضم مجموعة من الباحثين ينتمون إلى آفاق علمية متعددة. وقد مكنت تخصصات هؤلاء من اعتماد مقاربة متعددة الأبعاد في دراسة الإمكانات الذهنية الإنسانية.  وتحددت مهمة غاردنر في إطار هذا الفريق في وضع دراسة مفصلة لما توصلت إليه العلوم حول المعرفة الإنسانية.  وكان هدفه من ذلك هو الوصول إلى تصور للفكر الإنساني إوسع وأشمل مما هو سائد. 



المزيد   طباعة   أخبر صديقاً

تعليم: الاهتمام بالمعلِّم .. انطلاقة نحو التقدّم
بواسطة: حمزة الدوسري - بتاريخ: الأحد, 25 أغسطس 2013 (2566 قراءة)

لا يحتاج التأكيد على تراجع التعليم في العالم العربي إلى برهان، وهو ما يعدُّ مؤشراً خطيراً خاصةً في هذه الظروف التي تتطلّع فيها الأمَّة لجيلٍ صاعد يحقّق لها غايتها ويفي باحتياجاتها.



المزيد   طباعة   أخبر صديقاً

تعليم: المعلّم بين تقدير السلف وإهانة الخلف.
بواسطة: بحسين محمد - بتاريخ: الأحد, 25 أغسطس 2013 (2434 قراءة)

دخلت ذات يوم إلى جامعة إسلامية عريقة في بلد إسلامي، فاستأذنت أستاذ اللغة العربية لحضور محاضرته، لعلي أستفيد مما علمه الله، فأذن لي فجلست خلف الصفوف، حتى لا أزعج أحداً بوجودي، فانتظر الأستاذ طويلاً حتى يدخل الطلاب المتأخرون والمتسكعون في الردهات والممرات، وبعد أن جلسوا انتظرهم مرة ثانية طويلاً حتى يكفوا أحاديثهم الجانبية التي تعلو من كل مكان، فانقضى ربع الوقت ولم تبدأ المحاضرة.

 



المزيد   طباعة   أخبر صديقاً

تعليم: دور الوسائط المتعددة في العملية التعليمية التعلمية
بواسطة: عبد الوهاب بوجمال - بتاريخ: الأحد, 25 أغسطس 2013 (6142 قراءة)

أدت التطورات المتسارعة في السنوات القليلة الماضية في مجالات تقنيات الحاسوب والوسائط المتعددة وشبكة الانترنت والتكامل بينها إلى نشوء ما يسمى اليوم بتقنيات المعلومات والاتصالات (TIC) وأدى استخدامها إلى اكتشاف إمكانيات جديدة لم تكن معروفة من قبل، ظهر أثرها بوضوح في جميع مجالات الحياة اليومية ومنها مجال التربية والتكوين لما لها من مميزات عديدة في توفير الجهد والوقت والمال، إلى جانب ماتتمتع به هذه التقنيات من إمكانية في التحاور مع المتعلم، الذي أصبح محور العملية التعليمية وبالتالي لابد من إعطائه الدور الأكبر في تنفيذها.



المزيد   طباعة   أخبر صديقاً

تعليم: لتربية بواسطة الذكاء العاطفي
بواسطة: حسين حبيب السيد - بتاريخ: الأحد, 18 أغسطس 2013 (2855 قراءة)

في إطار تطوير مفاهيم التربية السليمة، وإزالة العثرات الكثيرة من أمام حوارات الأهل مع أولادهم، ظهر مؤخراً كتاب جديد من إعداد ثلاثة دكاترة أخصائيين في مجالي علم النفس والتربية، هم: موريس إلاياس، وستيفي توبليس، وبرايان فريدلاند، بعنوان التربية بواسطة الذكاء العاطفي، كيفية إنشاء أطفال منضبطين قادرين على تحمل المسؤولية ولديهم المهارات الاجتماعية . مهى قمر الدين  تعرض لنا بعض المسائل المهمة التي يثيرها هذا الكتاب.



المزيد   طباعة   أخبر صديقاً

تعليم: الصفات التي يجب توافرها بالمعلم حتى نرتقي
بواسطة: المدرب يوسف دوارة - بتاريخ: الأحد, 18 أغسطس 2013 (6857 قراءة)

المعلم الذي يسعى للرقي بالعلم وبالتلميذ من حيث تعليمه التفكير العلمي والتفكير الناقد ومهارات التفكير  بكل أنواعها وكذلك الرقي بالعملية التعليمية فلابد من مجموعة من الصفات والشروط اللازمة لذلك.



المزيد   طباعة   أخبر صديقاً

تعليم: المهارات الأدائية في التدريس
بواسطة: بحسين محمد - بتاريخ: الأحد, 18 أغسطس 2013 (7863 قراءة)

 

على الرغم من أن الاتجاهات التربوية الحديثة تؤكد على أهمية مشاركة التلاميذ في النشاط الصفي ، وعلى أنه ينبغي على المعلم أن يقلل من مقدار حديثه أثناء التدريس إلا أن هناك مواقف كثيرة تتطلب من المعلم أن يضطلع بالدور الرئيسي فيها.



المزيد   طباعة   أخبر صديقاً

تعليم: جودة التعليم و آفاق التنمية البشرية
بواسطة: عادل عبادي - بتاريخ: الثلاثاء, 16 يـولـيـــو 2013 (2956 قراءة)

أصبح من المؤكد اليوم أن ثروة المجتمع لا ترتكز على ما يخزنه من موارد طبيعية و مادية فقط و إنما تشمل موارده البشرية أيضا و أن العنصر البشري هو أساس النهضة و التطور المادي للمجتمع.



المزيد   طباعة   أخبر صديقاً

تعليم: القيم في مناهج التعليم وتأثيرات العولمة
بواسطة: المدرب يوسف دوارة - بتاريخ: الثلاثاء, 16 يـولـيـــو 2013 (3139 قراءة)

في خضم التحولات التي يعرفها العالم المعاصر  أصبح سؤال الهوية يطرح نفسه بحدة، وأصبح الحديث عن الخصوصيات الثقافية زمن العولمة مثار جدل واسع في أوساط المهتمين بالمسار الحضاري لكل بلد وقطر وإقليم.



المزيد   طباعة   أخبر صديقاً

تعليم: برامج إعداد المعلم
بواسطة: بحسين محمد - بتاريخ: الثلاثاء, 16 يـولـيـــو 2013 (72519 قراءة)

حظي موضوع. إعداد المعلم باهتمام كبير في أرجاء العالم, وتغيرت طبيعة إعداده, وسلكت المجتمعات مسالك شتى في ذلك, وظهرت مؤسسات وبرامج وطرق ونظم جديدة في إعداد المعلم وتدريبه ومنها.



المزيد   طباعة   أخبر صديقاً

تعليم: مهارات تربوية تهم المعلم والمعلمة
بواسطة: عادل عبادي - بتاريخ: الثلاثاء, 16 يـولـيـــو 2013 (13081 قراءة)

مهارة الاستحواذ على انتباه الطلاب

معنى المهارة مجموعة الأدوات التدريسية التي يقوم بها المعلم بدقة وبسرعة وبقدرة على التكيف مع معطيات المواقف التدريسية بغرض إثارة انتباه الطلاب لمحتوى الدرس والسعي للاحتفاظ بهذا الانتباه أثناء سير الدرس.



المزيد   طباعة   أخبر صديقاً

تعليم: التلفزيون التعليمي
بواسطة: المدرب يوسف دوارة - بتاريخ: الإثنين, 08 يـولـيـــو 2013 (4445 قراءة)

المميزات التعليمية للتلفزيون



المزيد   طباعة   أخبر صديقاً

تعليم: الدافعية نحو التعلم الذاتي
بواسطة: عادل عبادي - بتاريخ: الإثنين, 08 يـولـيـــو 2013 (11415 قراءة)

التعلم عملية افتراضية يمكن الاستدلال عليها من خلال قياس تغير السلوك الناتج عن الممارسة المعززة بعد المرور بالخبرة.



المزيد   طباعة   أخبر صديقاً

تعليم: آداب التعليم والمعلمين
بواسطة: عبد المنعم العميري - بتاريخ: الإثنين, 08 يـولـيـــو 2013 (2671 قراءة)

التعليم والتدريس والتلقين: نقل للمعلومات من المعلم إلى المتعلم، مع ما يرافق ذلك من شرح وتوضيح، وتقريب وتوثيق، وإسناد وبرهنة، واستدلال وتأديب، وتربية ونصح.



المزيد   طباعة   أخبر صديقاً

تعليم: إعداد المعلم وتأهيله لمهنة التعليم
بواسطة: أحمد الخطيب - بتاريخ: الأحد, 30 يـونـيــــو 2013 (2979 قراءة)

الإعداد التخصصي:

ويُقصد به إعداد المعلم ليكون ملماً بفرع من فروع المعرفة، وهذا لا يتم إلا في الكليات الجامعية. فالمعلم لا يمكن أن يؤدي دوره التعليمي بالشكل المطلوب ما لم يتمكن من العلم الذي سيقوم بتعليمه في المستقبل. ومن ناحية أخرى لا بد أن نجعل أسلوب التفكير والإبداع هو الهدف. وهنا يجب استخدام المعرفة كوسيلة لهذا التفكير والإبداع، فالتفكير والإبداع هما وسيلتان لنمو المعارف لدى المعلم، وعليهما تستند قدرات ومهارات المعلم العلمية.



المزيد   طباعة   أخبر صديقاً

تعليم: المعلم وادواره المتنوعة
بواسطة: بحسين محمد - بتاريخ: الأحد, 30 يـونـيــــو 2013 (2716 قراءة)

 

منذ القدم والنظرة للمعلم نظرة تقدير و تبجيل وعلى أنه صاحب رسالة مقدسة وشريفة على مر العصور، فهو معلم الأجيال ومربيها، وإذا أمعنا النظر في معاني هذه الرسالة المقدسة والمهنة الشريفة خلصنا إلى أن مهنة التعليم الذي اختارها المعلم وانتمى إليها إنما هي مهنة أساسية وركيزة هامة في تقدم الأمم وسيادتها, وتعزي بعض الأمم فشلها أو نجاحها في الحروب إلى المعلم وسياسة التعليم كما أنها تعزي تقدمها في مجالات الحضارة والرقيّ إلى سياسة التعليم أيضاً.



المزيد   طباعة   أخبر صديقاً

تعليم: سمات البيئة التعليمية المشجعة على الانضباط
بواسطة: عبد الوهاب بوجمال - بتاريخ: الأحد, 30 يـونـيــــو 2013 (3012 قراءة)

 

1) الاهتمام بإيجاد ثقافة تربوية مدرسية تشجع على الانضباط وتسعى لتحقيقه، ويقصد بثقافة المدرسة منظومة القيم والعادات والمعتقدات والتقاليد والممارسات الموجودة في المدرسة، وهناك عدد من الأساليب التي يمكن استخدامها لتأسيس ثقافة مشجعة على الانضباط ومنها:

 



المزيد   طباعة   أخبر صديقاً

تعليم: مفهوم الجودة في التعليم
بواسطة: حسين حبيب السيد - بتاريخ: الإثنين, 17 يـونـيــــو 2013 (7068 قراءة)

إن مفهوم الجودة الشاملة في التعليم له معنيان مترابطان " أحدهما واقعي والآخر حسي ".  والجودة بمعناها الواقعي تعني التزام المؤسسة التعليمية بإنجاز مؤشرات ومعايير حقيقية متعارف عليها مثل: معدلات الترفيع ومعدلات الكفاءة الداخلية الكمية ومعدلات تكلفة التعليم.



المزيد   طباعة   أخبر صديقاً

تعليم: دور المدرسة في الكشف عن الموهبة
بواسطة: عبد الوهاب بوجمال - بتاريخ: الإثنين, 17 يـونـيــــو 2013 (3048 قراءة)

المدرسة مؤسسة رسمية لديها خبرات وإمكانات متراكمة والأصل فيها أن دورها تربوي فهي مؤهلة لكشف المواهب من حيث:



المزيد   طباعة   أخبر صديقاً

< السابق    1    2    3    4    5    6    7    8    9    10    11    12    13    14    15    16    17    18    19    20    21    22    23    24    25    26    27    28    29    30    31    32    33    34    35    36    37    38    39    40    41     التالي >






السابق
إيلاف نت التالي