موسوعة التعلم والتدريب
الرئيسية المقالات استشارات استبيانات المجلس المنتديات بازار التدريب
 



تصفح مقالاتنــا





free counters




تابعنا في:
Facebook Twitter YouTube

مقالات موسوعة التعليم والتدريب

تعرض هنا الموضوعات الرئيسية لمقالات موسوعة التعليم والتدريب، يمكنك الانتقال إلى مقالات أي موضوع بالضغط على الرابط المناسب بالأدنى.

إدارة التدريب (51 مقالة) الإلقاء (104 مقالة) التعلم السريع (122 مقالة)
التعليم عن بُعد (79 مقالة) الكوتشينغ (23 مقالة) تصميم الدورات التدريبية (28 مقالة)
تصميم النظام التدريبي ISD (53 مقالة) تعليم الكبار (24 مقالة) تعليم وتدريب (545 مقالة)
تقديم الاستشارات (14 مقالة) كتب وأبحاث (109 مقالة) نظريات التعلم (50 مقالة)


آخر المقالات

تعليم: حول مخيلة الحكاية (العملية التعليمة من التلقين إلى تفعيل الحوار)
بواسطة: عمران المرابط - بتاريخ: الخميس, 10 ديسمبر 2009 (6251 قراءة)

 

أفهم المعرفة العلمية بوصفها اعتقاداً مبرراً وصادقاً، حول العالم.  ولما كان العلماء يسعون إلى اعتقادات صادقة من أجل بلوغ معرفة، فإن الصدق يشكل مفتاح الأهداف المعرفية للعلم.         ديفيد ب. رزنبيك



المزيد   طباعة   أخبر صديقاً

خلاصات: تعليم المقهورين
بواسطة: أحمد الخطيب - بتاريخ: الخميس, 10 ديسمبر 2009 (7450 قراءة)

 

تأليف

باولوفرايرى

ترجمه وتقديم نور عوض

 

الناشر

دار القلم

بيروت لبنان

جميع الحقوق محفوظة

الطبعه  الأولى

1980



المزيد   طباعة   أخبر صديقاً

تعليم: التربية العربية وتحديات العولمة
بواسطة: غالية نوام - بتاريخ: الأربعاء, 09 ديسمبر 2009 (4331 قراءة)

 

 

أشرف البطران

 

"العولمة في مضمونها الرئيسي ليست سوى الغرب الحديث منتشراً في العالم فيما يتعدى البوارج والصواريخ إلى دقائق الفطر وأنماط الحياة"     محمد جابر الأنصاري



المزيد   طباعة   أخبر صديقاً

عن التعلم السريع: من كتيب استخدام: التدوين الفعّال للملاحظات (مدارس)
بواسطة: عمران المرابط - بتاريخ: الأربعاء, 09 ديسمبر 2009 (3601 قراءة)

 

ما رأيك بجعل عملية تدوين الملاحظات تحقق التفاعل الصفي وذلك بأن نسمح للطلاب بتسجيل المعلومات بطريقةٍ تطبق فيها حلقة التعلُم؟ وبهذا يصبح دفتر الملاحظات فاعلاً ومنفعلاً, إذ طالما كانت تلك الدفاتر التفاعلية قادرة على تلبية مختلف أساليب تعلم الطلاب المفضلة. فهي تسمح بتجاوبٍ فردي فريد، وتعطي الطلاب الحرية والقدرة على الإبداع في التعبير عن أنفسهم بأساليب مختلفة، مثلاً يمكن استخدام مخططات لإظهار العلاقات، والرسوم الكاريكاتورية والخرائط الذهنية وغيرها.



المزيد   طباعة   أخبر صديقاً

عن التعلم السريع: من كتيب استخدام: راقب لغتك وطريقة كلامك (مدارس)
بواسطة: غالية نوام - بتاريخ: الأربعاء, 09 ديسمبر 2009 (3126 قراءة)

 

تلعب اللغة المستخدمة في الصف دوراً مهماً في بناء تجربة كل من المتحدِث والمستمع، ونورد فيما يلي بعض الاقتراحات لمراقبة التحدُث في الصف:



المزيد   طباعة   أخبر صديقاً

عن التعلم السريع: من كتيب استخدام: مبادئ التعلُم السريع
بواسطة: أحمد الخطيب - بتاريخ: الأربعاء, 09 ديسمبر 2009 (3702 قراءة)

 

يُبنى نموذج التعلُم السريع على المبادئ الأساسية التي سيلي شرحها. إن المرونة هي أهم ما يتميَّز به التعلُّم إلا أن الخيارات التي نتخذها عند تصميم التجارب التعليمية تنشأ من مجموعة مبادئ تم اختبارها ودراستها بعناية بشكل يسمح لنا أن نتمسك بها ونظهر ترابطاً منطقياً في طريقة أدائنا.



المزيد   طباعة   أخبر صديقاً

عن التعلم السريع: من كتيب استخدام: طرق رائعة للتعامل مع المجموعات
بواسطة: غالية نوام - بتاريخ: الأربعاء, 09 ديسمبر 2009 (3105 قراءة)

 

التعلُم نشاط اجتماعي يتحسَن ويتطور بالاستفسارات المشتركة.



المزيد   طباعة   أخبر صديقاً

تعليم: معلم مثقف أم معلم ملقن؟
بواسطة: عمران المرابط - بتاريخ: الأربعاء, 09 ديسمبر 2009 (3583 قراءة)

 

ثمة فرق كبير بين المثقف والمتعلم, والمقصود بالمثقف هنا ليس كل من يطالع الكتب, بل كل من يمارس ما بها واقعاً في حياته.  على أية حال، لن يكون الأمر معقداً ما دامت الفكرة حاضرة في ذهني وأتعايش معها يومياً.  في البداية لا بد لكل معني أن يتساءل: ما هو الدور الرئيس للمعلم؟ متى يكون المعلم مثقفاً؟ ومتى يكون تقليديا؟ من الذي يحكم في هذا الشأن؟ 



المزيد   طباعة   أخبر صديقاً

عن التعلم السريع: من كتيب استخدام: الذاكرة والتعلُم
بواسطة: عمران المرابط - بتاريخ: الأربعاء, 09 ديسمبر 2009 (5405 قراءة)

 

تخيل لو كان لديك ذاكرة مثالية: ستتحول الحياة إلى جحيمٍ لا يطاق! الذاكرة نعمة تحافظ على فعاليتها عندما نستطيع أن نترك وراءنا كل ما هو غير مهم.



المزيد   طباعة   أخبر صديقاً

التعلم السريع ومنظمتك: من كتيب استخدام: كيف تُعرّف مدرستك بالتعلُم السريع (مدارس)
بواسطة: غالية نوام - بتاريخ: الأربعاء, 09 ديسمبر 2009 (3118 قراءة)

 

هناك عدد من القواعد الذهبية عند اقتراح أي تغييرٍ مهمٍ – وتغيير طريقة التعليم مهم إلى حدٍ كبير:



المزيد   طباعة   أخبر صديقاً

كتب للتحميل: أنماط التعليم النظرية والتطبيق
بواسطة: أحمد الخطيب - بتاريخ: الثلاثاء, 08 ديسمبر 2009 (6837 قراءة)

 

أنماط التعليم النظرية والتطبيق

تأليف: ليانا جابر ومها قرعان



المزيد   طباعة   أخبر صديقاً

كتب للتحميل: كتاب التعلم السريع: كتيب المستخدم. ديريك وايز.
بواسطة: مدير الموقع - بتاريخ: الثلاثاء, 08 ديسمبر 2009 (5306 قراءة)

 

المقدمة: التعلُم السريع: يجمع هذا الكتاب في طيَاته بين الفكر الحديث والمجدد في التعلُم وذلك لأنه يقدِم حلولاً عصرية للمشاكل القديمة، مستنداً إلى نموذج التعلُم السريع الذي يستند بدوره على فهمٍ مبني على أسس نظرية.



المزيد   طباعة   أخبر صديقاً

عن التعلم السريع: من كتيب استخدام: التقييم الذكي (مدراس)
بواسطة: عمران المرابط - بتاريخ: الإثنين, 07 ديسمبر 2009 (5251 قراءة)

 

نشر البروفسوران بلاك وويليام (كلِّية كينغ، جامعة لندن) عام 1998 مقالة يشرحان فيها بالتفصيل اكتشافاتهم الناتجة عن مشروع بحث بعنوان "داخل الصندوق الأسود". ركَز هذا المشروع على تأثير مختلف استراتيجيات التقييم في تحسين نتائج الطلاب، ووجدوا أنه كلَما استُخدم التقييم بشكلٍ فعّال بما يساهم في توليد أفكار جديدة ويحث الطالب على المشاركة,  كلما رافقه تحسُن كبير في الإنجازات والنتائج.



المزيد   طباعة   أخبر صديقاً

تعليم: رؤية في تعليم الرياضيات
بواسطة: غالية نوام - بتاريخ: الإثنين, 07 ديسمبر 2009 (4351 قراءة)

 

رؤية في تعليم الرياضيات

في إطار تواصلية المعرفة وتكاملها

 

مشهد وقضية

 

يجلس في مقعده أمام سبورة تعج بالرموز والأرقام، وضجيج معلم يهتف بنظريات وقوانين وتعميمات، يحاول جاهداً أن يهيم في عالم الرياضيات، وأحلام اليقظة تصوره عبقرياً من عباقرة الرياضيات، يهز رأسه ليبعد عن نفسه شبهة عدم الفهم كلما التقت عيناه بعيني أستاذه، على الرغم من المحاولات الجادة لتلافي هذه النظرات، يختلس النظر إلى ساعته، عل عقارب الساعة تسرع ولو قليلاً، لتنتشله من مأزق الرياضيات، علامات متدنية، فهم مستعصٍ، جهود عابثة، "لماذا أتعلمها؟"، "ماذا سأستفيد منها؟"، "أمقتها!"....



المزيد   طباعة   أخبر صديقاً

عن التعلم السريع: من كتيب استخدام: الوظائف في المدرسة
بواسطة: عمران المرابط - بتاريخ: الإثنين, 07 ديسمبر 2009 (3969 قراءة)

 

تثير الواجبات والوظائف كثيراً من الجدل والنقاش، كما أنها تسبب الصداع لبعض المدرِسين والطلاب، فلماذا نقوم بها؟ حتى إن بعض الدراسات تبيِن أن الواجبات تمزِق العائلات وتحمِل الأولاد عبئاً يفوق طاقاتهم وتحد من التعلُم. يقترح البعض ربط الوقت المنقضي في حل الوظائف مع الإنجازات والنتائج في المدرسة الثانوية، وخصوصاً عند الطلاب الأكبر سناً. وكمثال على ذلك فإن الطلاب الانكليز في الصف الحادي العشر والثاني عشر الذين قضوا سبع ساعات أو أكثر في الأسبوع على حل الوظائف تكون نتائجهم وسطياً أكبر بثلث الدرجة من نتائج طلاب الجنس نفسه (ذكر أو أنثى) والذين يتمتعون بالقدرة نفسها ولكنهم قضوا أقل من ساعتين في الأسبوع في حل الوظائف. أمَا الدليل على علاقة الواجبات مع النتائج في المرحلة الابتدائية فيكون ضعيفاً إلى حدٍ ما. تتلخص حملات المعارضين والمؤيدين للواجبات المنزلية بما يلي:



المزيد   طباعة   أخبر صديقاً

عن التعلم السريع: من كتيب استخدام: تحفيز المتعلّمين
بواسطة: أحمد الخطيب - بتاريخ: الأحد, 06 ديسمبر 2009 (3936 قراءة)

 

هنالك دائماً هامش من المخاطرة في أي تجربة تعليمية هادفة، والمعلِّم الجيد هو من يساعد المتعلِّمين على مجابهة هذه المخاطر.



المزيد   طباعة   أخبر صديقاً

عن التعلم السريع: من كتيب استخدام: أهمية استخدام التعلم السريع
بواسطة: أحمد الخطيب - بتاريخ: الأحد, 06 ديسمبر 2009 (4043 قراءة)

هل أنت الشخص نفسه الذي كنت عليه عندما ذهبت إلى المدرِسة لأول مرة منذ سنواتٍ عديدة؟ ابحث في الصور القديمة واسأل نفسك ذاك السؤال. علينا أن نعترف بأن هذا الجيل من طلاب المدارس يقدم للتعلم مجموعة من الميزات والخبرات مختلفة جداً عما قدمته الأجيال التي سبقته، وأن هذا وحده كافٍ لنشعر بأنه من واجبنا أن نعيد النظر باستمرار بما نعلِّم وبالطريقة المستخدمة في التعلم.



المزيد   طباعة   أخبر صديقاً

تعليم: حرية‮ ‬التربية‮ ‬والتربية‮ ‬على‮ ‬الحرية
بواسطة: عمران المرابط - بتاريخ: الأحد, 06 ديسمبر 2009 (10049 قراءة)

 

يقترن مجال التربية بالتساؤل المستمر، لذلك فهو يستحضر بالضرورة الفلسفة كمجال للمساءلة والتفكير.  الفلسفة تتألف من مفاهيم، كما يقول جيل دولوز وغاتاري، واللحظة الفلسفية الحاسمة هي عندما يتحوّل السرد الفلسفي إلى مفاهيم.  ولكي نُسائل فلسفياً الفعل التربوي، لا بد لنا من الانفتاح والتحرر من الأحكام القبلية من أجل زحزحة الكائن وتوليد ما يجب أن يكون نظرياً وعملياً.  فمملكة التربية، مثلها مثل الفلسفة، هي الحرية بامتياز. 



المزيد   طباعة   أخبر صديقاً

تعليم: معلـمٌ‮ ‬يبحثُ‮ ‬عن‮ ‬ذاته ‮(‬إزاحات‮ ‬متلاحقة‮)‬
بواسطة: عمران المرابط - بتاريخ: الأحد, 06 ديسمبر 2009 (2669 قراءة)

 هذه شهادة ذاتية تؤرخ لصيرورة مهنية واجتماعية لمعلم يحاول دائماً البحث عن ذاته، ولأنني اعتقد أن كلام الذات من أصعب الأمور في مجتمع منغلق على ذاته، فكلي أمل أن أقترب من الحقيقة في سرد هذه الحكاية.



المزيد   طباعة   أخبر صديقاً

تعليم: العولمة: جدل الثقافة والتربية
بواسطة: غالية نوام - بتاريخ: الجمعة, 04 ديسمبر 2009 (3640 قراءة)

 

العولمة: جدل الثقافة والتربية

التربية حجر الزاوية في المواجهة والتفاعل

 

نصّار إبراهيم

 

قبل ثلاثين عاماً ربما لم يكن أحد ليتخيل أن ثورة التكنولوجيا والاتصالات ستبلغ هذا المدى الهائل، وقد لا يتخيل أحد اليوم ماذا وكيف ستكون عليه الأمور بعد عشر سنوات.



المزيد   طباعة   أخبر صديقاً

تعليم: رُؤْيَا‮ ‬في‮ ‬رِياضيّاتٍ‮ ‬ذاتِ‮ ‬مَعْنى
بواسطة: عمران المرابط - بتاريخ: الجمعة, 04 ديسمبر 2009 (3060 قراءة)

 

كثيرة هي المرات التي كنت أنظر فيها إلى عيون طلابي أثناء الشرح، وحقيقة أنني لا أستغني عن هذه النظرات، إنها تقول لي عن أول استجابة عما أطرح وأحاول تفسيره، كنت أجدها أحياناً مبشرة وبها تكون سعادتي كبيرة، حيث أشعر بدفء التواصل والاطمئنان بأن طلبتي قد فهموا علي، وأحياناً كنت أراها متقلبة أو قلقة، وعندها تصلني رسالة أن الأمور على غير ما اشتهي، وأن الأمر يحتاج إلى المزيد من الجهد، وأول ما كان يراودني هو التفكير في الطريقة التي اتبعتها للوصول إلى هدفي، وفوراً أنشكك في طريقتي وأفكر في طريقة بديلة، علَّه يكون هدفي فيها، وغالباً ما أعجز وتتوه بي الطريق والطريقة فتنتهي الحصة.  ولكن تبقى عيون طلابي تلاحقني.

 



المزيد   طباعة   أخبر صديقاً

تعليم: التَّربِيةُ بَينَ المَعرفيّ والقِيَميّ
بواسطة: غالية نوام - بتاريخ: الجمعة, 04 ديسمبر 2009 (2782 قراءة)

 

التَّربِيةُ بَينَ المَعرفيّ والقِيَميّ

ترجمة: محمد فاضل رضوان

في سياق انهماكنا بموضوعات التربية، وأسئلة الثقافة والمجتمع، وفي أثناء محاولتنا الاطلاع على تجارب الآخرين ومساءلتهم الدائمة للمعرفة ومدارسها، نقدم هذه المواد الثلاث لخبراء وأساتذة في الجامعات الكندية، جمعها وترجمها الزميل محمد فاضل بحكم تواجده في كندا لغاية استكمال الدراسة، ما يمكّنه من الاطلاع على ما يجري فيها من بحوث ودراسات وتجارب تطبيقية، نرى معه أهمية ترجمتها للغتنا وتقديمها للتربويين الفلسطينيين والعرب، لنوفر أساسات معرفية نعيد على هديها مساءلة معرفتنا والتأمل في ممارساتنا التربوية.

 



المزيد   طباعة   أخبر صديقاً

أدوات الإلقاء ووسائله: العصف الذهني
بواسطة: أحمد الخطيب - بتاريخ: الجمعة, 04 ديسمبر 2009 (48130 قراءة)

 

تعريف:

  • اسلوب لتوليد أو الحصول على اكبر قدر ممكن من الأفكار، ويركز فيه على الكم وليس على النوع،من خلال تداعٍ حر للأفكار والخواطر والآراء.
  • وضع أكبر عدد ممكن من الخيارات قبل إتخاذ قرار، أو عدة حلول قبل اعتماد حل معين...
  • عدم الاقتناع بأول فكرة، أو رأي أو حل، فهناك دائماً أفكار وحلول متعددة.


المزيد   طباعة   أخبر صديقاً

تدريب: برنامج بناء القدرات المؤسسية دورة تدريب المدربين
بواسطة: أحمد الخطيب - بتاريخ: الجمعة, 04 ديسمبر 2009 (8251 قراءة)

برنامج بناء القدرات المؤسسية
دورة تدريب المدربين
مشروع إعادة تأهيل المدارس العراقية

 أتمنى من كل من يقرأ هذه الأوراق أن يلاحظ ما يلي:

  • أن هذه الأوراق معدة لورشة تدريبية فهي ليست كتاباً أو إصداراً رسمياً.
  • أنها جزء من المادة ولكن الجزء الآخر والأهم هو مخرجات الورشة التي تعبر عن العقل الجمعي والعمل التشاركي للمشاركين في الورشة.
  • أن التمارين التي تطبق في الورشة سيتم توثيقها في تقرير خاص. (وهي غير مرفقة مع هذه الأوراق)


المزيد   طباعة   أخبر صديقاً

تعليم: العولمة وتأثيرها على التعليم
بواسطة: غالية نوام - بتاريخ: الجمعة, 04 ديسمبر 2009 (5927 قراءة)

 

العولمة وتأثيرها على التعليم

(اللغة، القراءة، الكتابة، التكنولوجيا)

 

ديل روزيرو*

ترجمة: فضل جبران، مراجعة وتدقيق: كفاح الفني

 

تعتبر هذه الورقة مراجعة للجدل القائم وللأدبيات التي ما فتئت تتسع حول تأثير العولمة على صيرورة التعليم.  وتسعى عبر إطلالتها على التنافر (النشاز) القائم بين الحجج والبيانات المطروحة على حلبة العولمة إلى أن تصل إلى حد من التوافق الظاهر للعيان في وجهات النظر حول ماهية تأثير العولمة على القطاع التعليمي، وبهذا تحاول هذه الورقة أن تلقي الضوء على تجليات العولمة في السياق التعليمي.



المزيد   طباعة   أخبر صديقاً

تعليم: تحديات في وجه التربية الوطنية
بواسطة: عمران المرابط - بتاريخ: الجمعة, 04 ديسمبر 2009 (3128 قراءة)

 

يفهم من التربية الوطنية ذلك النشاط التعليمي التربوي الذي يدمج الأجيال في مجتمع متحرر أو متجه نحو التحرر، كما يدمج الثقافة الوطنية بالأجيال الناشئة.  التربية الوطنية هي عملية تأهيل الأجيال للمساهمة الفعالة في قضية التحرر الوطني.  وحيث أن التحرر الوطني يقترن بالضرورة بتوجهات الديمقراطية والتنمية والتقدم، فإن التربية الوطنية تنطوي على إجابات تطرحها الأسئلة الجوهرية لمهمات إنجاز التحولات الوطنية الديمقراطية، أو تعزيز هذه التوجهات المعيارية في الوعي الاجتماعي، بل الحياة الاجتماعية.  ويتم التأهيل من خلال تنمية القدرات الذهنية والعقلية وتزويد الناشئة بالمعارف العلمية والقيم الاجتماعية، وبخاصة قيمة الحرية، وتطوير الأذواق الجمالية للفن والأدب، وتربية المهارات العملية اللازمة للحياة، والانفتاح على العالم، مع التزود بمناعة ذاتية ضد ثقافة العولمة.  والنظام التعليمي، بشكل عام، مفتوح على احتمالات متناقضة: إما أن يكون عامل تغيير ثوري للحياة الاجتماعية، وإما قوة محافظة تكرس الأوضاع القائمة، وبخاصة العلاقات الاجتماعية.



المزيد   طباعة   أخبر صديقاً

تدريب: فلسفة التدريب
بواسطة: عمران المرابط - بتاريخ: الأربعاء, 02 ديسمبر 2009 (9697 قراءة)

التدريب بحد ذاته هو عملية تنموية مستدامة،وهو تطوير للعقل والفكر من خلال المشاركة فكل إنسان خبرة وتجربة. ولكن هناك ثقافة ما تحد من هذه الخبرة وتقف عائقًا وعقبة أمام تطوير الإنسان هناك لاءات وخوف من القمع والاضطهاد.لذا فإن الفلسفة الأساسية للتدريب تنطلق أساسًا من خلال كسر ثقافة الصمت والخوف ليؤدي في نهاية المطاف إلى تعليم حواري مبني على المشاركة. إن هذا يتأتى أولا من المزج ما بين الجانب النظري والعملي. أي أن هناك مساهمة في العملية التثقيفية التوعوية، بما يساعد على القضاء على الفلسفة القديمة التقليدية والتي تقوم على أساس التعليم البنكي والاستماع والإنصات فقط .



المزيد   طباعة   أخبر صديقاً

أبحاث: بحث‮ ‬من‮ ‬أجل‮ ‬مستقبل‮ ‬الثقافة‮ ‬العلمية
بواسطة: غالية نوام - بتاريخ: الأربعاء, 02 ديسمبر 2009 (5727 قراءة)

 

بحث من أجل مستقبل الثقافة العلمية

طرق جديدة للتعلم ... طرق جديدة للعيش

 

بقلم: جي ليميك*، ترجمة: عيسى بشارة

 

أصبحت تكنولوجيا المعلومات والاتصالات تتيح للطلاب إمكانية التعلم عن العلوم والعالم الطبيعي عبر وسائل الإعلام ومواقع التعلم المختلفة.  وجل ما يحتاجه البحث هو مساعدتنا لجعل الطلاب أقدر على دمج التعلم من خلال النص، واللغة المحكية، والصور الفوتوغرافية، والرسوم المتحركة، والوسائل السمعية والبصرية، والنماذج ثلاثية الأبعاد، والواقع المعاش.  ويتطلب ذلك منا أن نتعلم بشكل فعَّال كيفية ربط التعلم في المدارس والمؤسسات التعليمية الأخرى بالتعلم عبر شبكة الإنترنت والمواقع التكنولوجية ذات الصلة.

 

وبهذه الإمكانيات الجديدة المتعدّدة، علينا أن نعيد فحص أهداف الثقافة العلمية: هل هي نفسها على الدوام؟ هل يجب أن نركز على الثقافة العلمية أكثر من تركيزنا على القضايا الاجتماعية واهتمامات الطلاب؟ هل نستطيع أن نجعل الثقافة العلمية أكثر تقدّماً على الصعيدين الديمقراطي والسياسي؟



المزيد   طباعة   أخبر صديقاً

تعليم: أثر القصة في التربية
بواسطة: منى السعدي - بتاريخ: الأربعاء, 02 ديسمبر 2009 (33599 قراءة)

أثر القصة في التربية

منى أحمد السعدي

 

أهمية القصة

تمثل القصص خبرات وتجارب ومشاعر وأحداث الإنسان التي مرّ بها في حياته سواء الواقعية منها أو تلك التي من إبداع التخيل الانساني. وقد حلل وفسر العديد من المختصين في أنها تحدد إطار هويتنا وتاريخنا الوطني (Jung 1969, Riessman 2003)  ، كما إعتبر إلقاؤها طريقه قديمة لإيصال الأفكار والصور التي تسمح للأفراد بتقاسم الخبرات الشخصية وتكوين المعرفة للمجتمع (McEwan & Eagan 1995, Mello 2001). إن إلقاء القصص وروايتها يتطلب مهارة وقدرة على سرد أحداثها باللغة المنطوقة ولغة الجسد لتعبر عن الذات وتوجهها. وقد ذكر أن رونالد ريغان رئيس أمريكا السابق يعتبر من أفضل رواة القصص.



المزيد   طباعة   أخبر صديقاً

تعليم: التربية على المواطنة
بواسطة: غالية نوام - بتاريخ: الثلاثاء, 01 ديسمبر 2009 (4195 قراءة)

 

مقدمة      يسعى برنامج الملاءمة، في شقه الخاص بالقيم والاتجاهات المناسبة للحياة، إلى تربية المتعلم على المواطنة، وتنمية مواقفه النفسية الاجتماعية، وتحسيسه بالقضايا التي يثيرها هذا المحيط، فضلا عن تطوير قدراته على المبادرة، وتحمل المسؤولية، والتفاعل مع الغير؛ وذلك عن طريق أنشطة من قبيل ما يلي :



المزيد   طباعة   أخبر صديقاً

< السابق    1    2    3    4    5    6    7    8    9    10    11    12    13    14    15    16    17    18    19    20    21    22    23    24    25    26    27    28    29    30    31    32    33    34    35    36    37    38    39    40    41     التالي >






السابق
إيلاف نت التالي